| U (V) | 1.0 | 1..5 | 2.1 | 2.5 | 3. | 3.5 |
| I (A) | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.26 | 0.35 |
分析 (1)滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯接入電路,根據滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數變大選擇滑動變阻器下面的接線柱;
(2)①先確定電流表使用的量程和分度值,再根據指針位置讀數;
②分析表中數據得出電流與電壓的關系;
(3)①先根據表中數據描點,再連線;
②分析圖象得出電流與電壓的關系,注意控制變量法的使用.
解答 解:
(1)滑動變阻器要按“一上一下”的方式串聯接入電路,滑動變阻器的滑片向右移動時,電流表的示數變大,說明此時滑動變阻器接入電路的阻值減小,故應將滑動變阻器下面的右接線柱與開關的右接線柱連接,如圖所示:![]()
(2)①由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其讀數為0.3A,
②分析表中的數據可以得到:電阻一定時,電流隨著電壓的增大而增大;
(3)①先根據表中數據描點,再連線,如圖所示:![]()
②由圖象可知,近似是過原點的直線,在誤差范圍之內可得結論:在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
故答案為:
(1)如圖所示;
(2)①0.3;②增大;
(3)①如圖所示;②在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比.
點評 本題是探究電流和電壓的關系實驗,考查了控制變量法的應用,同時考查了電流表的讀數、滑動變阻器的連接;根據表中數據描點作圖和得出相關結論是解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成形成點狀麻面,這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦 | |
| B. | 刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 | |
| C. | 擲壺員登冰腳的鞋底是用橡膠制成的,它應該是粗糙的 | |
| D. | 擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的,它應該是粗糙的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖甲:足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲 | |
| B. | 圖乙:節日慶典中的鑼鼓聲 | |
| C. | 圖丙:工人師傅在一臺有毛病的汽車發動機旁仔細聽它發出的轟鳴聲 | |
| D. | 圖丁:上課時小林和同桌輕聲細語的聊天聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗裝置 | 請根據電路圖將實物電路連接完整: | ||||||||||||||||||||||||||
| 方法步驟 | ①連接電路時,開關S應該斷開,滑動變阻器的滑片P移到B處;(A或B) ②連入R1,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復上述實驗,填入表2. | ||||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω
| |||||||||||||||||||||||||
| 結論 | ①根據表格數據在右邊畫出R1的U-I圖象 ②分析數據可得出:導體兩端電壓一定時,導體的電阻越大,通過它的電流就越小.上述結論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是控制變量法. | ||||||||||||||||||||||||||
| 裝 置 圖 | 通過實驗發現Q-I2的關系用下面b圖象表示 | |
過程方法 | (1)甲、乙電阻絲的電阻R甲<R乙.將開關閉合一段時間,發現甲瓶溫度計示數<乙瓶溫度計示數. (2)實驗中,電能轉化為內能.電熱過多易引起火災,但加以控制并利用可制成電熱器,這里運用的科學方法是缺點利用法. | |
| 結論 | 電流通過導體產生的熱量跟通過它的電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比.公式表達為Q=I2Rt. | |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| R=10Ω | 電壓U/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 電流I/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| U=2V | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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