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【題目】如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）

A.1.7V 6.8V
B.6.8V 1.7V
C.1.7V 8.5V
D.8.5V 1.7V

【答案】B
【解析】由圖示可知兩個電阻是串聯的，電壓表V1測總電壓，電壓表V2測電阻R2兩端的電壓，則可知電壓表V1的示數應大于電壓表V2的示數，由于兩個電壓表指針位置相同，所以可知它們所用的量程不同，故可得電壓表V1的示數為8.5V，電壓表V2的示數為1.7V，根據串聯電路中電壓的關系可知，電阻R1兩端的電壓為8.5V-1.7V=6.8V.

所以答案是：B.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電壓表的使用的相關知識，掌握電壓表的使用時注意：電壓表要并聯在電路中，被測電壓不要超過電壓表的量程．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關系”，操作如下：

（1）在兩燒杯分別裝入初溫相同且_______相等的沙子和水。

（2）用相同的酒精燈加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，其中某時刻的溫度如圖乙所示，其示數為______ ℃，根據實驗數據繪制成溫度與時間的關系圖像，如圖丙所示。

（3）實驗中，通過比較________來間接反映沙子和水所吸收的熱量。

（4）分析圖像可知，對于質量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則____吸收的熱量多。（選填“沙子”或“水”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老李利用如圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關？”的實驗．

（1）老李用彈簧測力計測出物塊重N（如圖所示），并把它慢慢放入水中．根據測力計的實驗數據，他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖像（如圖所示）．小鈺分析圖像可知：圖像（選填：“a”或“b”）是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖像．
（2）根據如圖的圖像信息，請寫出：
①如圖測力計示數是（選填：“F1”、“F2”和“F3”）的大小；
②F1、F2和F3這三個力大小之間的等式關系式是：．
（3）水的密度用ρ水表示，利用所測物理量的符號，得到實心物塊密度的表達式為：ρ物= ．
（4）根據圖像分析，本次實驗的結論是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c三個實心小球，其中a與b質量相等，b與c體積相同；將三個小球放入水中靜止不動時，a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是（）

A.它們在水中的體積關系是：Va＜Vb=Vc
B.它們的重力關系是：Ga=Gb＞Gc
C.它們的密度關系是：ρa＞ρb＞ρc
D.它們所受的浮力關系是：Fa=Fb=Fc

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學研究的道路上經常會出現令人惋惜的遺憾．例如圖25年日內瓦年輕物理學家科拉頓一個人在研究電磁現象時，其類似的實驗裝置如圖甲所示，示意圖如圖乙．為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用，把實驗裝置放在兩個房間，在右邊房間里把磁鐵反復插入線圈，然后科拉頓跑到左邊房間里觀察，結果沒有看到小磁針偏轉．下列說法中正確的是( )

A. 該實驗過程中沒有發生電磁感應現象

B. 通電導線周圍產生磁場的現象叫電磁感應現象

C. 科拉頓沒看到小磁針偏轉，是因為線圈中沒有產生電流，所以看不到小磁針偏轉

D. 科拉頓沒看到小磁針偏轉，是因為當他切割完磁感線再跑到另一個房間時，線圈中產生的電流已經消失，所以小磁針也停止偏轉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用一根吸管制作一個簡易密度計.

（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應在吸管的（上端/下端）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來。若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請提出改進做法。
（2）這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度（越長/越短/不變），受到的浮力大小（變大/變小/不變）
（3）通過正確計算，在吸管上標出對應的刻度線，便制成了一個簡易的吸管密度計.下列四種刻度的標示合理的是。
（4）為了使測量結果更準確，如何使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些？寫出一種方法.