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（3分）在排球運動中，跳發球（圖）是最具威力的發球方式，其動作要領可簡化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個過程，其中運動員對排球做功的過程有

A．拋球

B．騰空

C．擊球

D．落地

試題分析：做功的兩個要素：（1）對物體有作用力（2）物體在力的方向上運動一段距離。拋球和擊球時運動員對球有力的作用并且球在力的方向移動一段距離，故做功；球騰空和落地，運動員對球不再有力的作用，故不做功；所以正確的選項是AC。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

、潛水艇能夠上浮和下沉是通過_________________來實現的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將質量為120g的物體A放入水中，物體A恰好有一半體積露出水面（如圖甲所示）．如果在物體A上面再放一個體積與A相等的物體B時，恰好使A，B兩物體全部浸入水中（如圖乙所示），由此可知物體A的體積為______cm³，物體B的密度為______g/cm³．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，人對物體做功的是（　　）

A．學生背著書包在水平路面上勻速前進　

B．人推車，車未動　

C．足球被踢后，在草地上滾動一段距離　

D．舉重運動員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于功、功率、機械效率說法正確的是（　　）

A．功率越大，做功越快，機械效率越大

B．做功越少，功率越小，機械效率越小

C．功率越大，反映做功越快，與機械效率無關

D．機械效率越大，表明它做的功越多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在自由下落過程中物體運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落，相繼經過B、C兩點，已知AB＝BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W₁，做功功率P₁；在BC段重力做功W₂，做功功率P₂，則下列關系正確的是：

A．W₁≠W₂ P₁≠P₂ B．W₁＝W₂ P₁＝P₂
C．W₁＝W₂ P₁>P₂ D．W₁＝W₂ P₁<P₂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，用大小相等的拉力F，分別沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和運動方向始終一致，運動時間t_ab>t_cd，運動距離s_ab=s_cd，比較兩種情況下拉力所做的功和功率（）

A．ab段做功較多

B．ab段與cd段的功一樣多

C．ab段功率較大

D．ab段與cd段的功率一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所述過程中，物體所受重力對其做功的是（）

A．跳水運動員由跳臺向水面下落

B．運動員騎自行車在水平公路上快速行駛

C．冰球在水平冰面上滑動

D．舉重運動員把杠鈴高舉在空中靜止不動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖25，小芳通過滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓，用時60s．測得小芳對繩子施加的拉力為400N，求

（1）在圖中畫出滑輪組的繞線；
（2）用滑輪組提升家具時做的有用功；
（3）小芳的拉力做功的功率；
（4）該滑輪組的機械效率；
（5）使用同一個滑輪組，小芳提升另外兩件家具的相關數據如下表所示，請你據此為小芳提出一條提高這個滑輪組機械效率的建議。

家具重 G/N	家具升高的高度h/m	繩子上的拉力F/N	繩子通過的距離s/m	有用功 W_有/J	總功 W_總/J	機械效率η
400	6	300	12	2400	3600	66.7%
1000	6	600	12	6000	7200	83.3%

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