【題目】在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，撞擊水平木板上的木塊．如圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ．
（2）小車放置的位置越高，木塊被撞擊得越遠(yuǎn)．研究表明：當(dāng) 一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的 有關(guān)．
【答案】（1）小車；（2）質(zhì)量；速度
【解析】
試題分析：（1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大；
（2）該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，同一小車保證了質(zhì)量相同，從斜面的不同高度滑下，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，推力做功越多，就可以說明小車的動(dòng)能越大，從而得出質(zhì)量相同時(shí)，速度越大的物體動(dòng)能越大．
解：（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是小車，由于是質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑，因此探究的是小車的動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系；
（2）讓小車從斜面的不同高度滑下，那么小車到達(dá)水平面時(shí)的速度就不同，小車推動(dòng)木塊做功，運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn)，做功越多，動(dòng)能越大．所以根據(jù)控制變量法可得結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān)．
故答案為：（1）小車；（2）質(zhì)量；速度．
陽(yáng)光課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“神十”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，說話時(shí)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г?/span> ， 聲音很大是因?yàn)槁曇舻?/span>（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）很大．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】初溫相同的甲、乙兩鐵塊，甲的質(zhì)量是乙的3倍，使它們吸收相同的熱量后立即接觸，則（ ）
A.熱量從甲傳到乙
B.熱量從乙傳到甲
C.甲、乙之間無(wú)熱傳遞發(fā)生
D.溫度由乙傳到甲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在國(guó)際單位制中，壓強(qiáng)的單位是以哪位科學(xué)家的名字命名的（ ）
A．牛頓 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．伽利略
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)物體的體積是0.45dm3（分米3），完全浸沒在水中，它受到的浮力是多少？如果這個(gè)物體重5N，它在水中將是上浮、下沉還是懸浮？[ρ水=1×3kg/m3（要記住），g=10N/kg]．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中。
（1）如圖甲，讓入射光線EO從左邊入射，在法線的右邊紙板上可以看到反射光線OF，測(cè)出入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)當(dāng)入射角為40°時(shí)，反射角也是40°，于是得出結(jié)論：反射角等于入射角。這樣得到的結(jié)論 （可靠/不可靠），理由是 。
（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把右邊紙板向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做是目的是為了 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)在的手機(jī)大多帶有照相機(jī)功能，其鏡頭相當(dāng)于 鏡，拍照時(shí)，所成的像是倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一根長(zhǎng)8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時(shí)，長(zhǎng)度變?yōu)?2cm，當(dāng)長(zhǎng)度變?yōu)?4cm時(shí)所受拉力是（ ）
A.10N
B.12N
C.14N
D.20N
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是（ ）
A.加在飲料中的冰塊逐漸變小——熔化
B.用久了的燈泡鎢絲變細(xì)——熔化
C.在烈日下晾曬的濕衣服變干——升華
D.燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”——汽化
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