科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規律．關于力和運動的關系伽利略設想了一個思想實驗，如圖所示．以下為他的設想步驟：| A、②③①④ | B、②①④③ | C、③②①④ | D、①②③④ |
科目：初中物理 來源： 題型：
| A、PM2.5在空氣中仍受重力作用 | B、PM2.5的空間尺度小于空氣分子 | C、PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動 | D、PM2.5的密度遠大于空氣的密度 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（ ）| A、一直加速 | B、一直勻速 | C、先加速后勻速 | D、先加速后減速 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在斜面a處釋放的小車運動到水平面b處撞擊木塊，它們一起移動到c處停止．下列說法錯誤的是（ ）| A、小車到達水平面后能繼續向b處運動，其原因是小車具有慣性 | B、小車在a、b、c處機械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec | C、小車推著木塊由b處到c處的過程中，木塊受到的摩擦力逐漸變小 | D、小車推著木塊由b處到c處的過程中，小車和木塊的機械能轉化為內能 |
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