【題目】某小組同學們設計實驗“探究影響導體和電阻大小的因素”，他們找到如圖所示的實驗器材和若干導線，AB、CD、GH上為三根相同長度、粗細的鎳鉻合金導線。
甲方案 | 乙方案 |
分別測量了一根、兩根、三根導線串聯后的電流，并記錄下來。 三根導線串聯時，電流表示數在這三次示數中最____（填“大”或“小”）。 | 分別測量了一根、兩根、三根導線并聯后的電流，并記錄下來。 三根導線并聯時，電流表示數在這三次示數中最____（填“大”或“小”）。 |
（1）乙方案實驗是為了探究導體電阻與__________的關系。
（2）若要在該實驗器材的基礎上探究導體電阻與材料的關系，還需要從下列器材選擇_______（不定項）
A.與AB鎳鉻合金導線長度相同的錳銅導線
B.與AB鎳鉻合金導線長度和橫截面相同的鐵導線
C.與CD鎳鉻合金導線長度和橫截面相同的錳銅導線
D.與GH鎳鉻合金導線橫截面相同的銅導線
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為3 V，燈泡L的電阻為10 Ω且保持不變．閉合開關S后，滑片P由b端向a端滑動的過程中，下列判斷正確的是( )
A. 燈泡L亮度變暗
B. 電壓表示數變大，電流表示數變小
C. 電壓表與電流表示數的比值變小
D. 燈泡L的最大功率為0.9 W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】濟南市街頭的共享單車給老百姓的出行帶來很多便利，用戶可以用手機下載APP查看單車位置，繼而預約并找到該車。共享單車的車身鎖內集成了GPS模塊，便于監控自行車在路上的具體位置。關于共享單車的使用，以下說法正確的是
A. 騎行時，地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力
B. 自行車剎車裝置可用較小的力剎車，用到了省力杠桿
C. 工作人員定期回收車輛添加潤滑油是為了減小摩擦力
D. 用戶用手機APP查看單車位置并預約，利用了電磁波
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【題目】如圖甲所示的電熱水瓶是指一種加熱、保溫除氯等多功能電加熱器其銘牌如圖乙所示，簡化的工作電路如圖丙所示，其中R1、R2為定值電阻某次該熱水瓶裝滿初溫為20℃的水，接在家庭電路中，通電15min恰好將一壺水燒開(外界大氣壓為1個標準大氣壓)。求：
（1）當開關S、S1均閉合時，電熱水瓶處于什么狀態?此時電阻R1的阻值是多少?
（2）保溫時通過電熱水瓶插頭的電流為多少?(保留1位小數)
（3）傍晚用電高峰期，若實際電壓只有200V時，電熱水瓶保溫狀態下的實際功率是多少?(保留整數)
（4）電熱水瓶通電15min恰好將一壺水燒開，則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
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【題目】（1）生活中許多現象都可以用我們熱學的物理知識解釋，例如腌制咸鴨蛋使鹽進入鴨蛋中是一種_______現象，燒水煮雞蛋是利用__________的方式改變雞蛋的內能。
（2）完成光路圖（凹透鏡和凸透鏡的左焦點重合）
（________）
（3）甲乙兩種液體的比熱容之比2:1，當它們吸收的熱量之比為4:3時，升高的溫度之比為1:3，則甲乙的質量之比為__________。
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【題目】制作電子拉力計：
現有如下器材：一個電壓恒威12V的電源；一個阻值為20Ω的定值電阻R0；一個量程為0~0.6A的電流表；一個開關；若干導線；一根長為6cm、阻值為30Ω的均勻電阻絲R1（它的阻值與其長度成正比）；一根輕質彈簧，一端可以固定，另一端和金屬滑片P固定在一起（P與R1間的摩擦不計），它的伸長量與受到的拉力關系圖象如圖乙所示。
（1）請利用上述器材制作電子拉力計，在圖甲所示方框中畫出設計的電路圖。
（2）請推導出拉力F與電流表示數I的關系式，并在圖丙所示的電流表表盤上標出拉力為10N，30N時對應的刻度值。
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【題目】被細繩拴著的小球在光滑水平面內繞O點做圓周運動，軌跡如圖所示，小球所受空氣阻力忽略不計.某時刻細繩突然斷開，此時小球速度大小為v1，一段時間后小球運動到水平面上的P點，速度為v2，則v1_______v2（選填“>”、“=”或“<”），細繩斷開時小球的位置可能是在圓周上的_______（選填“A”、“B”或“C”）點處.
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【題目】為了測量椰奶的密度,麗麗從實驗室找來了天平和量筒進行以下實驗:
(1)如圖甲,將待測椰奶倒入燒杯中,將天平放在____臺面上,用已調好的天平測量燒杯和椰奶的總質量___ g；
(2)將燒杯中的椰奶倒入一部分到量筒中,如圖乙,量筒中椰奶的體積是_____cm3；
(3)用天平測量剩余椰奶和燒杯的總質量,如圖丙,則倒出的椰奶的質量為__ g,由此可知椰奶的密度是__ kg/m3；
(4)若在步(2)中,量筒內整上沾了幾滴椰奶,則麗麗測得椰奶的密度將_______ (選填“偏大”、“偏小”、“不變”)；
(5)同桌小敏看到實驗室有溢水杯,她想利用溢水杯和量筒,泡沫,還有某復合材料做成的物塊A(密度為ρ)來測量椰奶的密度。
步驟如圖：
a、在溢水杯中裝滿椰奶;
b、把一泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在液面上,收集排開的液體,用量筒測出溢出的椰奶的體積為V1；
c、繼續進行實驗,用細線拴住復合材料物塊輕輕放入溢水杯中,直至物塊下沉至杯底,繼續收集溢出的椰奶,全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V2；
d、取出物塊A并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊和物塊A漂浮在液面上,繼續收集溢出的椰奶,并全部倒入量筒中,量筒內椰奶的體積增大至V3,根據上述實驗過程,請完成下列問題：
①椰奶的密度為_______________(用題目給出的字母表示)；
②在步驟d中,將復合材料物塊A從椰奶中取出,放在泡沫上方時,若該物塊A沾上了一些椰奶,則會導致測得的椰奶密度_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示，在探究“凸透鏡成像的實驗”中，燭焰在光屏上成了清晰的像，下列說法正確的是
A. 此時，光屏上成的是倒立、放大的實像
B. 該凸透鏡的焦距可能是10cm
C. 如果在凸透鏡左前方放一近視眼鏡，向右移動光屏才能再次成清晰的像
D. 凸透鏡位置不動，向右移動蠟燭并適當調節光屏位置可得到等大倒立的實像
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