【題目】我們平常所說的運動和靜止都是相對的. （_______）
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金狀元績優好卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關． 
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做勻速運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大． 比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的有關，且接觸面越 ， 摩擦力越大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗． 
（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿方向拉動木塊．
（2）分析（選填序號）兩次實驗數據可以初步得出滑動摩擦力與壓力的關系，具體結論是： ． 實驗數據如下：
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與毛巾 | 2.0 | 0.6 |
（3）在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為N．
（4）在第二次實驗中，若木塊上方砝碼的重為0.5N，當用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速滑動時，則砝碼與木塊間摩擦力的大小
A.大于0.5N
B.大于零且小于0.5N
C.等于0.5N
D.等于零
（5）實驗結束后，小明同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，他用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力的大小也變為原來的一半．她由此得出：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越小．你認為他的結論正確嗎？ ， 理由是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，小楠同學設計的電路如圖9甲所示。被測小燈泡的額定電壓為3．8V，電阻約為10Ω。實驗器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0．6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、開關各一只，滑動變阻器兩只：R1（5Ω 0．5A）、R2（10Ω 0．5A），導線若干。
（1）本實驗的原理是 ；
（2）為了能完成該實驗，滑動變阻器應選用 （選填“R1”或“R2”）；連接實驗電路的過程中開關應 ；
（3）按照圖甲所示的電路圖，請你用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整。（要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表的示數變大）
（4）若連好電路后，閉合開關S，小楠發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數約為6V，則故障的原因可能是（ ）
A．小燈泡處短路
B．電流表斷路
C．小燈泡處斷路
D．電壓表的正、負接線柱接反
（5）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表示數的變化，當電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光；若小燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小楠同學用如圖甲所示的實物電路圖，研究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，電源電壓恒為3V，5個定值電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器最大阻值為10Ω。
（1）開關S閉合前，滑動變阻器的滑片應滑到最 （填“左”或“右”）端；
（2）第4次實驗中，將定值電阻由15Ω換為20Ω時，應將滑動變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動；實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應主要注視 （選填“變阻器滑片”、“電壓表示數”或“電流表示數”）；
（3）根據前4次實驗所測的電流和所用的電阻阻值，在圖乙中描出了4個點，則陰影部分面積表示的物理量是 ，它的值為 ；
（4）第5次實驗中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時，小楠發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，始終無法達到實驗要求。此時小楠可采取的措施是 （選填序號）；
A．更換一個新的電壓表
B．增加一節干電池
C．用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器
（5）本實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用；
（6）小楠試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系，你認為他的實驗方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”），你的理由是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于對密度公式ρ= 
的理解，下列說法正確的是（ ）
A.某種物質的密度與質量成正比
B.某種物質的密度與體積成反比
C.密度是物質的一種屬性，只是在數值上等于質量和體積的比值
D.單位質量某種物質的體積越大，密度越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】做完“盛満水的杯子里還能放多少只回形針”的實驗中，小明對實驗結果非常吃驚！同時對影響放入回形針多少的因素進行猜測．他的下列猜想中，肯定不合理的是（ ）
A. 杯子的材料 B. 杯子的口徑大小 C. 杯子的價格 D. 杯中的液體
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