如圖是“探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關系”的實驗裝置，銅絲的電阻小于鎳鉻合金絲的電阻，銅絲和鎳鉻合金絲串聯浸在相同質量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插入一支溫度計．通電一定時間后，可以看到 瓶中（填“A”或“B”）煤油溫度升得高，這表明在相同時間內， 相同的情況下，電阻越 ，電流通過導體時產生的熱量越多。
科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖所示的溢水杯中裝滿水（水面與溢水口相平），慢慢放入一木塊，木塊漂浮在水面上，從溢水杯中溢出6×10-4m3的水，則木塊受到的浮力是 （g=10N/kg），木塊所受的浮力與重力的關系是 ；水溢出前后，溢水杯底受到的壓強 （選填“變大”、“變小”或“不變”）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小李同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”。
（1）小李檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發現U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調節好壓強計后，U形管兩邊液面相平。
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的 ；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。
（3）小李應該比較圖 ，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強就越 。
（4）小李發現在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
人體中電流超過30mA時將會造成生命危險。若某人身體的電阻為1100Ω，則他的安全電壓是_______V；若在潮濕的雨季，人的安全電壓會_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
有許多重大火災都是因用電線路連接處接觸不良所造成的，當線路連接處接觸不良時，該處的電阻將 （減小／增大／不變），在該接觸處就會局部過熱引起升溫，接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而 （減小／增大／不變），從而形成電熱的逐步積累和惡性循環，以致引發火災．
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
如圖是家庭、賓館常用的電熱水壺，下表中列出了這只電熱水壺部分技術參數。求：
（1）電熱水壺正常工作的電流（計算結果請保留一位小數）；
（2）若電熱水壺正常工作6min能燒開一壺水，則電熱水壺燒開一壺水所消耗的電能；
（3）電熱水壺燒開一壺水的過程中，若水所吸收熱量為3.24×105J，則該電熱水壺燒水的效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
為了探究影響電流熱效應的因素，小宇設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有初溫相同的煤油，R甲>R乙．
（1）在實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油質量 （填“相等”或“不等”）．
（2）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不用水，主要是由于 ．
（3）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，是為了探究電流產生的熱量與 的關系．
（4）要利用此裝置來探究電流產生的熱量與電流大小的關系，你還需要進行的操作是 ．
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