【題目】如圖所示，小明將梨子和蘋果分別放在輕桿的兩側，輕桿順時針轉起來．下列說法正確的是( )
A.可以確定蘋果的質量大于梨子的質量
B.可以確定蘋果的質量等于梨子的質量
C.將蘋果和梨子的位置對調，若桿逆時針轉動就能比較蘋果和梨子的質量大小
D.將蘋果和梨子的位置對調，若桿順時針轉動就能比較蘋果和梨子的質量大小
【答案】C
【解析】杠順時針轉動，說明右邊的力和力臂的乘積較大，由圖示可知，右邊的力臂大于左邊的力臂，根據杠桿的平衡條件可知，梨子的質量應大于蘋果的質量，AB不符合題意；將蘋果和梨子的位置對調，若桿逆時針轉動，則說明左側的力和力臂的乘積大于右邊的力和力臂的乘積，由于左邊的力臂小，所以可知左邊的蘋果的質量一定較大，C符合題意；將蘋果和梨子的位置對調，蘋果對應的力臂小于梨對應的力臂，當杠桿平衡時，由杠桿的平衡條件可知，蘋果的質量小于梨的質量，而此時若杠桿順時針轉動，說明蘋果的重力和對應的力臂的乘積小于梨的重力與對應力臂的乘積，但無法比較蘋果和梨的質量大小，D不符合題意；
所以答案是：C.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解杠桿的平衡分析法及其應用的相關知識，掌握作關于杠桿題時的注意事項：（1）必須先找出并確定支點．（2）對力進行分析，從而確定動力和阻力（3）找出動力和阻力的作用線，確定動力臂和阻力臂．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，則電流表的示數(shù) ， 彈簧的長度將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(河池中考)如圖是測量物體運動的平均速度的實驗裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2 m．以金屬片為參照物，下滑過程中的小車是_________的．為了測出小車通過上半段的平均速度，需將__________移至斜面的中部，若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時間是1.2 s，則小車通過上半段的平均速度是__________m/s.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你閱讀下面的短文，回答問題． “宇宙級快遞小哥”出發(fā)了
2017年4月20日19時41分35秒，搭載“天舟一號”貨運飛船的“長征七號”運載火箭（圖1），在我國海南文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射．飛船按計劃抵達預定軌道，“長征七號”運載火箭發(fā)射取得圓滿成功．
“天舟一號”是我國首個貨運飛船，4月22日12時23分，“天舟一號”貨運飛船和“天舟二號”空間實驗室在太空完成首次交會對接．
“長征七號”運載火箭上還安裝了“箭載攝像機”，火箭上升時可拍到攝像機鏡頭下方箭體周圍的實況…
（1）“長征七號”火箭加速上升時受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”），所搭載的“天舟一號”貨運飛船在此上升過程中的機械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如圖2所示是“箭載攝像機”在火箭上升時拍得的一幅圖片，這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的（選填“反射”或“折射”）后在感光元件上所成的像；攝像機在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（SiO2）晶體制成，這是因為二氧化硅晶體具有較高的 ． 
（3）小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠離箭體．請你用所學的物理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜． ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2017年5月16日，ofo共享單車2萬輛投放鄂州，極大地便利了鄂州市民的出行．使用者用手機掃車牌上的二維碼，獲取驗證后自動開鎖即可使用．關于單車的使用過程，下列說法正確的是（ ） 
A.車牌上的二維碼是光源
B.二維碼上白色部分反射白光，黑色部分吸收光
C.手機上的攝像頭相當于一個放大鏡
D.掃碼時二維碼要位于攝像頭一倍焦距以內
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉入杯底．則下列判斷正確的是
A. 該材料的密度一定小于甲液體的密度
B. 該材料的密度一定大于乙液體的密度
C. 球在甲液體中受的浮力小于它在乙液體中受的浮力
D. 球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用下列實驗器材做“測量小燈泡電功率”的實驗：電源（三節(jié)新干電池），電流表、電壓表、標有“2．5V”字樣的小燈泡、滑動變阻器（25Ω 1A）、開關、導線若干．
（1）請將圖甲電路補完整，要求滑片向右移動時，電壓表示數(shù)變大．
（2）實驗中燈泡突然熄滅，可能是燈泡斷路，也可能是燈泡短路，下列操作肯定能判斷故障類型的是。
A.閉合開關，觀察電壓表示數(shù)
B.直接更換相同規(guī)格的小燈泡，閉合開關，觀察燈泡是否發(fā)光
C.移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
D.移動滑動變阻器滑片，觀察電壓表示數(shù)是否變化
（3）小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）為了探究電流與電阻的關系，僅把電路中的小燈泡換成定值電阻，保持電壓表示數(shù)為2．0V，則換接的定值電阻不能大于Ω．實驗測量完成后，小明應該進行的操作是。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】課外興趣小組活動時，某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系，已知小燈泡的額定電壓為2.5伏、額定功率為0.75瓦．小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由R= 
計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據P= 
，求得對應的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結果的圖線是( )
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明將一只質量為100g的圓柱形玻璃杯，放到水平的桌面上，杯底與桌面的接觸面積為25cm2 ， 則玻璃杯對桌面的壓強是Pa（g取10N/kg）；在靠近玻璃杯的正后方，放一支點燃的蠟燭，用力對著玻璃杯吹氣，會觀察到燭焰（選填“不受影響”、“搖曳但不熄滅”或“被吹滅”），判斷的理由是 
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