【題目】將盛水的燒瓶加熱，水沸騰后將燒瓶從火焰上拿開，迅速塞上瓶塞；再把燒瓶倒置后向瓶底澆上冷水，如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. 一直沸騰，澆上冷水時，停止沸騰
B. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓增大，水會再次沸騰
C. 因沒有繼續加熱，澆上冷水時，水的內能減小，不會沸騰
D. 先停止沸騰，澆上冷水時，水面氣壓減小，水會再次沸騰
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在注有清水的試管內留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發現白紙上與空氣泡相對應的位置上，有一橢圓黑影，而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因為試管充滿水的地方相當于_______透鏡，而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處，亮線的粗細將如何變化？______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家新安裝了一臺水箱能容納500kg水的太陽能熱水器，加滿水后，經過4h陽光照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃．[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]
（1）求在這4h內水吸收的熱量？
（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需燃燒多少千克的焦炭？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將底面半徑為2R的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，把高為h，密度為ρ（ρ＜ρ水），半徑為R的實心圓柱體木塊豎直放在容器中，然后向容器內注水，則（ ） 
A.注水前，木塊對容器底的壓力為ρgh
B.注水前，木塊對容器底的壓強為πR2ρh
C.若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質量至少為πR2ρh
D.若使木塊豎直漂浮，向容器中注入水的質量至少為3πR2ρh
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】刷卡機廣泛應用于銀行、超市等．如圖所示的POS刷卡機讀出信息的原理是：當帶有磁條的信用卡在刷卡機上刷過時，刷卡機的檢測頭就會產生感應電流，便可讀出磁條上的信息．下列裝置的工作原理與刷卡機讀取信息原理相同的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體________的性質制成的。可用來測沸水溫度的是________；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，有兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是：________℃和________℃．
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【題目】小明想知道油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗： 
（1）將天平放在工作臺上，將游碼放在處，若發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將 ．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為g，醬油的密度為kg/m3 ．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會（填“偏大”或“偏小”）
（4）小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測出醬油的密度．于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
a、調好天平，用天平測出空燒杯的質量為m0 ．
b、將一個燒杯 ， 用天平測出燒杯和水的總質量為m1 ．
c、用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2 ．
d、醬油的密度表達式=ρ（已知水的密度為ρ水）
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【題目】如圖甲所示，為探究水沸騰時溫度的變化的特點，小明設計了“紙杯燒水”實驗裝置，同學們驚奇地發現，紙杯中的水沸騰了． 
（1）小明想進一步觀察水沸騰時氣泡的變化情況，像老師借來酒精燈代替了蠟燭，將紙杯換成燒杯并加了蓋．要想獲得水沸騰時的溫度變化特點，小明還應補充的器材是 ．
（2）為了既節約能源又節省時間讓水盡快沸騰，小明還應該注意的是（說出一條即可）．
（3）接受了同學們的建議，小明開始用酒精燈給水加熱．如圖乙和圖丙所示，觀察實驗現象可以看到，圖（選填“乙”或“丙”）是水沸騰前的情況．
（4）當水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度，記錄的數據如表所示．請根據小明的數據，在圖丁中繪制出水沸騰時溫度與時間關系的圖象．
時間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（5）經過觀察，小明還發現水開始時升溫快，快到沸騰時升溫就慢了．在沸騰過程中，水的溫度 ． 沸騰時，如果把紙蓋移開，水沸騰的溫度 ． （均選填“上升”“下降”或“不變”）．
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