Question

【題目】（6分）如圖所示，在“探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格外．

（2）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越 ，小車前進的距離就越 ．

（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做 運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體 的原因．

（4）以上探究過程運用了“理想實驗”的方法．想想看：在八年級物理學習中，你在探究什么問題時也運用了此方法？請你說出該實驗的名稱．實驗名稱 ．

Answer 1

【答案】（1）63.20 （2）小 長 (遠) （3）勻速直線 運動狀態（4）探究真空能否傳聲

【解析】

試題分析：（1）由圖示可知，小車運動的距離等于末位置與初位置的差為63.20cm；（2）由表格中的數據可知，當小車在不同的表面上運動時，所受到的摩擦力大小不同，小車運動的距離大小不同，接觸面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車前進的距離就越大；（3）當平面完全光滑時，小車運動時將不受阻力，小車運動的速度不會減小，小車將一直運動下去，所以力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因；（4）在探究真空能否傳聲時，是把玻璃罩里的空氣抽去，近似為真空狀態，實際上也達不到完全真空，與本實驗的方法相類似。