久久中文久久字幕,日本aⅴ免费视频一区二区三区,国产精品一区二区x88av

小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量老醋的密度．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該

．
（2）當(dāng)天平平衡后，小明開始測(cè)量：測(cè)量步驟如圖所示，正確的操作順序是：

（填字母代號(hào)）．
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量；
B．將待測(cè)老醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分老醋的體積；
（3）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算可得：老醋的密度是

㎏/m³．

練習(xí)冊(cè)系列答案

全程導(dǎo)航大提速系列答案

課程導(dǎo)學(xué)系列答案

Top巔峰特訓(xùn)系列答案

新課堂新坐標(biāo)高三一輪總復(fù)習(xí)系列答案

百年學(xué)典全優(yōu)課堂高考總復(fù)習(xí)系列答案

新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)創(chuàng)新方案系列答案

金版學(xué)案高考總復(fù)習(xí)系列答案

三維設(shè)計(jì)新課標(biāo)高考總復(fù)習(xí)系列答案

單元滾動(dòng)檢測(cè)卷系列答案

每周6加13讀3練1周1測(cè)系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下面是小方設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案；用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁，向燒杯內(nèi)倒入適量食用油，再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m₂，然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，根據(jù)他的設(shè)計(jì)，回答下面的問題：

（1）按該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量，食用油密度的表達(dá)式是

，上述實(shí)驗(yàn)方案存在的問題是誤差較大，試分析產(chǎn)生誤差較大的主要原因

．
（2）請(qǐng)你將上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)并補(bǔ)充填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容于表中，并將圖1中實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中對(duì)應(yīng)的下一行．

燒杯和食用油的總質(zhì)量/g
33.3

（3）回答家里，小方利用手邊量程為0-10N的彈簧測(cè)力計(jì)自制了密度秤，把家里一種液體的密度測(cè)了出來，他的操作如下：
①先將塑料杯掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處；
②在塑料杯中裝滿水，彈簧測(cè)力計(jì)的指針指在圖2甲所示的位置；
③將塑料杯中的水倒盡，再在塑料杯中裝滿待測(cè)液體，測(cè)力計(jì)的指針指在圖2乙所示的位置．
則待測(cè)液體的密度為

kg/m³，他設(shè)計(jì)的密度秤的量程為0～

kg/m³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)量某種液體的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

調(diào)節(jié)（選填：“左”或“右”）；
（2）將待測(cè)液體倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m₁，如圖甲所示，則m₁=

g；
（3）將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，如圖乙所示，這部分液體的體積為V，則V=

cm³；
（4）用天平測(cè)量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m₂=110g；
（5）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算出這種液體的密度是

g/cm³．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)用天平、燒杯、量筒等器材測(cè)“食用油”的密度．
A．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖1所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向

（選填“左”或“右”）端調(diào)．
B．小明同學(xué)按如圖2所示a、b、c的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明所測(cè)油的質(zhì)量為

g，油的密度為

g/cm³=

Kg/m³．
（2）請(qǐng)你分析一下，這樣測(cè)出的結(jié)果油的密度將

．（選選：“偏大”或“偏小”）
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以如何改進(jìn)？答：把a(bǔ)、b、c的實(shí)驗(yàn)步驟改為

．（寫序號(hào)順序）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

小華想用配制好的鹽水來區(qū)分種子的成實(shí)程度，但不知鹽水的密度．她找來托盤天平一架，兩個(gè)相同的燒杯，水，來測(cè)量鹽水的密度．請(qǐng)你幫小華將實(shí)驗(yàn)步驟寫在下面．
實(shí)驗(yàn)步驟：

鹽水的密度ρ_鹽=

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某教師在課堂教學(xué)中做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)．愛動(dòng)腦筋、善于動(dòng)手的小陽(yáng)同學(xué)，當(dāng)即頓悟到對(duì)此實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn)就可以粗略地測(cè)出其他液體的密度．
（1）這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的原理是薄塑料片受到筒內(nèi)水向

的壓強(qiáng)和管外水

．
（2）小陽(yáng)對(duì)這套裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)易改進(jìn)，他在玻璃筒的外壁上沿軸線方向貼一張標(biāo)有

的紙條．
（3）用薄塑料片堵住玻璃管的一個(gè)端口并將其浸在水中一定深度h₁，然后往玻璃管中倒入待測(cè)液體，當(dāng)恰好能使塑料片脫落時(shí)，記下待測(cè)液體在玻璃管中的深度值為h₂．請(qǐng)推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

探究：下面是甲乙兩同學(xué)，在用天平和量筒測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：①用天平稱出盛有鹽水的玻璃杯的總質(zhì)量m₁；
②把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒中．測(cè)出量筒中鹽水的體積v；
③稱出玻璃和杯剩鹽水的質(zhì)量m₂；
④p_鹽水=

m1-m2

．
方案二：①用天平稱出空玻璃杯的質(zhì)量m₁；
②在空玻璃杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m₂；
③把玻璃中的鹽水倒入量筒中．測(cè)出量筒中鹽水的體積V；
④p_鹽水=

m2-m1

．
你認(rèn)為方案

測(cè)出的鹽水密度更準(zhǔn)確．原因是：在方案

中．鹽水往量筒中倒．倒不盡，測(cè)量鹽水

的誤差較大．所以測(cè)出的鹽水密度

（選填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后，同學(xué)們準(zhǔn)備測(cè)，食用油的密度．他們選取的實(shí)驗(yàn)器材有：食用油、量筒、天平（帶砝碼）、燒杯．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計(jì)了一種實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)?jiān)诜桨钢械目瞻滋幪羁眨?br />（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁．
（2）向燒杯中倒入一些食用油，測(cè)出它們的總質(zhì)量m₂，則這些食用油的質(zhì)量為

；
（3）再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測(cè)出食用油的體積V；
（4）計(jì)算出食用油的密度ρ．
方案二：（1）將天平置于水平臺(tái)上，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；
（2）用天平測(cè)出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m₁；
（3）將燒杯中的一部分食用油倒入量筒中，記錄量筒中食用油的體積V：
（4）測(cè)出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m₂；
（5）計(jì)算出被測(cè)食用油的密度ρ=

．
（1）請(qǐng)分別找出兩種方案中的不足之處：
方案一：

；
方案二：

．
（2）糾正錯(cuò)誤之后，應(yīng)準(zhǔn)備選擇方案

來做實(shí)驗(yàn)，才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差較小．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)通過向

（左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）小明進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₀=20g；
B．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m₁=29g；
C．將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₂，天平平衡時(shí)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則m₂=

g；
D．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V，量筒中液面位置如圖丙所示．
小明同學(xué)的操作中有一個(gè)步驟是沒有必要的，請(qǐng)你幫他找出來，并幫他把必要的步驟正確排序．不必要的步驟是

；必要步驟的正確操作順序?yàn)?!--BA-->

．（均填字母代號(hào)）
（3）請(qǐng)你幫助小明利用實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)計(jì)算出鹽水的密度：ρ_鹽水=

kg/m³．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)