【題目】某同學在使用彈簧測力計前，發現沒有拉力時，測力計的指針在零刻度線上方，沒有調零他就用該測力計來測量拉力大小，則測量結果（ ）
A. 偏小
B. 偏大
C. 與真實值相等
D. 無法判斷
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【題目】如圖甲是小朋友在水中站立時的情景，圖乙中A點代表觀察者的眼睛，B點代表小女孩的頭部，C1代表她的腳的像，請在圖乙中畫出觀察者直接看到的小女孩的頭和看到水中的腳的光路圖，并確定小女孩腳的大致位置（用C表示）
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【題目】我們常用“雞蛋碰石頭”來形容對立雙方的勢力懸殊，雞蛋（弱者）很容易被碰得“頭破血流”，而石頭（強者）卻完好無損，對此現象的正確解釋是（ ）
A. 它們所受作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋硬
B. 雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小的力的作用
C. 雞蛋受到力的作用，而石頭沒有受到力的作用
D. 以上說法都不對
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【題目】同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中，雞蛋在甲杯處于懸浮狀態，如圖甲；在乙杯處于漂浮狀態，如圖乙．可以肯定的是（ ）
A．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B．甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D．甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大
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【題目】在焦耳定律的探究實驗中，小華準備了如下的實驗裝置．
（1）將圖（1）的裝置連入電路中進行實驗，通電一段時間后， 邊（填：左、右）的電阻產生的熱量多，由此可以得出結論 ．
（2）從圖中可以看出，小華圖（2）的實驗裝置是用來研究電熱與 的關系．
（3）請在線框中畫出圖（2）完整的實驗電路圖．
（4）圖2中的裝置通電一定時間后，可以看到，左邊管中液面 右管中的液面（填：高于，等于，低于）；由此可以得出結論 ．
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【題目】小麗同學利用如圖所示完全相同的兩個音叉進行實驗，并將系在細線上的輕質小球靠近音叉來探究“聲音的產生與傳播”．實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現象．
（1）若在實驗過程中小麗同學只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發聲同時也看到小球被__彈開，說明它也在振動發聲，由此說明__．
（2）輕質小球在實驗中起到什么作用？答：__．
（3）這種思維方法叫做__（填：“等效法”“控制變量法”“轉換法”）
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【題目】如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。
（1）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是____。
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是_____________________；記下小車最終停在水平面上的位置。可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越______。
（3）其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受________。
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