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正在發聲的音叉接觸水面，濺起水花，這說明______．為了看到正在發聲的音叉在振動，這里利用了______法．

水花四濺是由振動發聲的音叉引起的；音叉的振動不易觀察，但音叉接觸水面，濺起水花可以說明音叉在振動，此法叫做轉化法或放大法．
故答案為：聲音是由物體振動產生的；轉化．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示是探究聲音特性時常用的裝置．

（1）圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實驗現象說明______．
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，發生的現象如圖乙所示，由此你又可以得出什么結論？
（4）如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明了什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

敲響右邊的音叉時，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把兵乓球彈起，這表明聲音是由______產生的和聲音可以傳遞______．如果在月球上進行這個實驗，敲擊左邊的音叉，則掛在左邊音叉旁邊的乒乓球______（選填“會”或“不會”）彈起，但______（選填“會”或“不會”）聽到聲音，這說明______．