【題目】如圖，用鉗子緊緊夾住沒有頂帽的釘子同時用力拉鉗子，可以把釘子從木頭里拔出來，這里將釘子拔出來的力是
A. 鉗子夾釘子的力B. 鉗子對釘子的摩擦力
C. 釘子對鉗子的摩擦力D. 釘子受到的重力
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，水平桌面上并排靠近放置兩個相同的小木塊，當用細管沿水平方向對著木塊間的狹縫中間快速吹氣時
A. 兩木塊都不受摩擦力
B. 兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相同
C. 兩木塊受到的摩擦力大小不等，方向相同
D. 兩木塊受到的摩擦力大小相等，方向相反
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【題目】在探究串聯電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖4所示．對于實驗過程中出現的現象及分析，下列判斷正確的是
A. 開關閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了
B. 如果只有燈泡L1斷路，則開關閉合后電壓表示數一定為零
C. 開關閉合后，如果電壓表示數為零，燈泡L2一定不發光
D. 如果所有元件均完好，閉合開關，向右移動滑動變阻器的滑片時，兩燈都變亮
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【題目】一建筑工人，使用了如圖所示的裝置將建筑材料提上高處，已知建筑材料的質量為80kg，人對繩的拉力為500N，重物在拉力的作用下1min勻速上升了5m，繩重和摩擦不計. g取10N/kg，求：
（1）人在1min內做的有用功；
（2）滑輪組的機械效率；
（3）工人做功的功率.
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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖（1）所示。
（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，Ll、L2 應該選擇_____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。
（2）小明根據連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖（2）所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該_____。
（3）測出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A 點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是_____（填“正確”或“錯誤”），電壓表將出現的現象是_____，糾正方法是_____。
（4）測量完成后，進行小組交流討論，下表選錄了四個小組的數據進行分析而不用一個小組的數據，你認為這樣做的理由_____。
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【題目】如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見桶內棉花燃燒起來．這是通過 的方式使玻璃筒內的空氣 增加、溫度升高的．如圖2上升是汽油機工作時各沖程的示意圖，從能量轉化的角度看，其中與如圖1實驗相同的是 ．
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【題目】用煤氣灶把2kg初溫為30℃的水燒到80 ℃，消耗了20g 煤氣，已知水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃），煤氣的熱值為4.2 ×107J/kg ，則20g煤氣完全燃燒放出的熱量為__________J，水吸收的熱量為___________J，煤氣灶燒水的效率為_________%。
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【題目】光照射物體發生熱傳遞時，會改變物體的內能，不同單色光改變物體內能的本領不同。請你設計實驗證明：光照射物體發生熱傳遞時，改變物體內能的本領與光的顏色有關。實驗室備有下列器材：能裝水的相同容器多個，數字式溫度計與容器相連，能測量容器里水的溫度，如圖甲所示；強度相同的紅、綠、藍單色光光源各一個，如圖乙所示；滿足實驗要求的水。請根據實驗需要選擇上述器材，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表格。（為保證實驗效果，實驗均在暗室中完成）
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【題目】如圖所示，重
的物體
放在水平桌面上，（不計繩重及繩子與輪的摩擦）動滑輪重
，滑輪下面懸掛一個物體
，當物體重
時，恰能勻速下落，若用一個水平向左的力
作用在物體，使物體向左做勻速直線運動，則此拉力的大小為（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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