Question

【題目】發電機是如何發電的呢？同學們用如圖所示的裝置進行探究。

（1）當導體ab靜止懸掛起來后，閉合開關，靈敏電流計G指針不偏轉，說明電路中_______(填“有”或“無”)電流產生。

（2）小芳無意間碰到導體ab，導體ab晃動起來，小明發現電流計指針發生了偏轉，就說：“讓導體在磁場中運動就可以產生電流．”但小芳說：“不一定，還要看導體怎樣運動．”為驗證猜想，他們繼續探究，并把觀察到的現象記錄如表。

序號	磁體擺放方向	ab運動方向	電流計指針偏轉情況
1	N極在上	豎直上下運動	不偏轉
2		水平向左運動	向右偏轉
3		水平向右運動	向左偏轉
4	N極在下	豎直上下運動	不偏轉
5		水平向左運動	向左偏轉
6		水平向右運動	向右偏轉

分析實驗現象后，同學們一致認為小芳的觀點是_______(填“正確”或“錯誤”)的，比較第2、3次實驗現象發現，產生的電流的方向跟_____有關；比較第3、6次實驗現象發現，產生的電流的方向還跟______有關。

（3）在整理器材時，小明未斷開開關，先撤去蹄形磁鐵，有同學發現指針又偏轉了！他們再重復剛才的操作，發現電流計的指針都偏轉，請教老師后得知，不論是導體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在_________中做________運動，電路中就會產生感應電流，這就是發電機發電的原理，此原理最早由英國物理學家_________發現。

（4）該過程中的能量轉化方式為___________轉化為____________。

Answer 1

【答案】無 正確 導體的運動方向 磁場方向 磁場 切割磁感線 法拉第 機械能 電能

【解析】

（1）閉合開關，靈敏電流計G指針不偏轉，根據產生感應電流的條件分析電路中是否有電流；
（2）根據表中的信息分析小芳的觀點，根據控制變量法得出實驗結論；
（3）根據感應電流的產生條件得到結論；
（4）電磁感應現象中，分析過程中能量轉化情況。

（1）當導體ab靜止懸掛起來后，閉合開關，此時導體沒有做切割磁感線運動，靈敏電流計G指針不偏轉，說明電路中無電流產生；

（2）根據表格中的信息可知，當導體在磁場中運動時，電流計指針不一定偏轉，說明不一定產生電流，故小芳的觀點是正確的；比較第2、3次實驗現象發現，磁場方向相同，導體運動的方向不同，產生電流的方向不同，即產生的電流的方向跟導體的運動方向有關；比較第3、6次實驗現象發現，導體運動的方向相同，磁場方向不同，產生電流的方向不同，即產生的電流的方向還跟磁場方向有關。

（3）電路閉合時，不論是導體運動還是磁體運動，只要閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，電路中就有感應電流產生，這種現象是電磁感應，這就是發電機的原理。發動機最早由英國物理學家法拉第發現的；

（4）該過程中，消耗機械能，產生電能，能量轉化方式為將機械能轉化為電能。