【題目】某電熱水器的銘牌如下表所示，現(xiàn)將冰箱裝滿水，電熱水器正常工作時(shí)，把水從20°C加熱到60°C．已知c水=4.2×103J/（kg℃），不計(jì)熱量損失，求：
型號(hào) | ××× |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 2000W |
頻率 | 50Hz |
水箱容量 | 50kg |
（1）水吸收的熱量；
（2）加熱所需要的時(shí)間．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（6分）物理學(xué)中，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感應(yīng)強(qiáng)度B（單位是T）表示，B越大，磁場(chǎng)越強(qiáng)調(diào)B=0，表示沒有磁場(chǎng)。如圖電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，則這種電阻叫磁敏電阻。
（1）圖甲是某物理興趣小組的同學(xué)測(cè)出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖像。根據(jù)此圖像分析可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而 （選填“增大”或“減小”）。
（2）小明同學(xué)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外（磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0），接入圖乙所示電路，閉合開關(guān)后，電流表示數(shù)如圖丙所示，則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時(shí)磁敏電阻R兩端電壓表為 V。
（3）只要在圖乙中再連入一個(gè)電壓表，就可測(cè)量磁敏電阻的阻值，利用圖甲，可知道相應(yīng)位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小。請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。
（4）小明同學(xué)正確接線后，將磁敏電阻R置于磁場(chǎng)中的A點(diǎn)，然后接通電路，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，此時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)分別為7V和20mA，則A事業(yè)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)都不變，則表明該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某賓館的房卡。只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的燈和插座才能有電。房卡的作用相當(dāng)于一個(gè)_____接在干路上。房間里有電燈、電視等用電器，它們是_____聯(lián)的。控制電燈的開關(guān)與電燈是_____聯(lián)在電路中。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教學(xué)樓里安裝了40 W的電燈54盞，現(xiàn)在該照明電路的總保險(xiǎn)絲熔斷了，而備用的只有額定電流為5 A的保險(xiǎn)絲，那么比較合適的做法是( )
A. 將兩根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
B. 將三根保險(xiǎn)絲并聯(lián)使用
C. 將保險(xiǎn)絲接長使用
D. 將一根保險(xiǎn)絲接入電路
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】歷史上，很多科學(xué)家根據(jù)理性的分析和科學(xué)的思考對(duì)未知現(xiàn)象做出過預(yù)言。牛頓通過用萬有引力的理論計(jì)算曾大膽預(yù)言：地球因自轉(zhuǎn)會(huì)在赤道附近隆起，在兩極附近變平，是一個(gè)扁球體。1735年，法國科學(xué)院派了兩支探險(xiǎn)隊(duì)，分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測(cè)量地球的準(zhǔn)確形狀，返回時(shí)報(bào)告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。對(duì)此，哲學(xué)家伏爾泰不以為然，他嘲笑探險(xiǎn)隊(duì)道：“你們歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，遠(yuǎn)涉蠻荒為了發(fā)現(xiàn)牛頓在家里就知道的情況!”。
1）牛頓對(duì)力學(xué)的研究做出過巨大的貢獻(xiàn)。如圖，蕩秋千運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，如果人受到的力全部消失，將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？某同學(xué)提出了如圖猜想，他依據(jù)的科學(xué)原理是 _______________；
2）對(duì)于上述歷史事件，體現(xiàn)出的科學(xué)本質(zhì)是（_________）
A.科學(xué)結(jié)論是否正確需要實(shí)驗(yàn)證實(shí)
B.牛頓的預(yù)言因?yàn)橛欣硇缘姆治鲆欢ㄊ钦_的
C.科學(xué)知識(shí)不是一成不變，需要不斷的完善和修正
D.放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小鋼球在光滑水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，在小鋼球運(yùn)動(dòng)路線旁放一磁鐵，小鋼球?qū)⒆銮�運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小鋼球所受的力是_____（選填“平衡”或“非平衡”）力；若小鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)，拿走磁鐵，小鋼球?qū)⒆?/span>_____運(yùn)動(dòng)；你的理由是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡上標(biāo)有“3.8V 1.5W”的字樣。
（1）按如圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物連接完整。
（______）
（2）電路連接后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)出耀眼的光，然后很快熄滅了，此時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表_____示數(shù)，電壓表_____示數(shù)。
（3）斷開開關(guān)，更換燈泡后，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_____
A．閉合開關(guān)
B．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至阻值最大端
（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請(qǐng)將電流表的示數(shù)填入下表中。
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流I/A | 0.33 | _____ | 0.40 |
（5）按照正確的操作，得到了如上表所示的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知該小燈泡的額定電功率是_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能
B. 該實(shí)驗(yàn)說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能
C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙
D. 活塞對(duì)棉花做功，使棉花內(nèi)能增大，溫度升高而燃燒
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將重為20N的實(shí)心金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，金屬體積的
浸入水中并靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)棰?8Ｎ ②14N ③10N ④8N
A. 只有④正確 B. 只有③正確
C. 只有①②正確 D. 只有③④正確
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