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【題目】如圖所示，電源電壓6V保持不變，測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）

A. 閉合開關前，滑片P應移動到B端

B. 滑片P向A端移動時，小燈泡額定功率變大，亮度變亮

C. 閉合開關后，小燈泡不發光，可能是小燈泡燈絲斷了

D. 當電壓表示數為3.8V時，讀出電流表的示數，可算出小燈泡的額定功率

【答案】B

【解析】解答：A. 由圖，為保護電路，開關閉合前，滑片應滑到最大值B端，故A正確；B 滑片P向A端移動時，燈泡電壓大于額定電壓，實際功率大于其額定功率，但額定功率不會變，故B錯誤；C 小燈泡燈絲斷了，閉合開關后，小燈泡不能發光，故C正確；D. 當電壓表示數為3.8V時，讀出電流表的示數，利用P＝UI可計算其額定功率的大小，故D正確。

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當閉合開關S時，電燈L1和L2都不亮，電流表示數為零，電壓表示數為電源的電壓，則下列分析中錯誤的是（　　）

A. 電流表斷路，電燈L1和L2完好

B. L1燈絲斷路，電流表和L2完好

C. L2燈絲斷路，電流表和L1完好

D. L1、L2燈絲都斷路，而電流表完好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我測量一塊合金柱的密度實驗．

（1）將天平放在水平臺面上，游碼移至標尺左端的零刻度線，發現指針偏向分度盤標尺的左邊，應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節．用調節好的天平測量合金柱的質量，平衡時砝碼質量和游碼的位置如圖甲所示，合金柱的質量是 g．

（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3．放入合金柱時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止時如圖乙所示，合金柱體積為 cm3，計算出合金柱的密度為 g/cm3．

（3）測量合金柱體積時水可能濺出，測量的密度值（填“偏大”或“偏小）．實驗中用細線懸掛合金柱緩慢浸沒在水中，既能防止水濺出，還可以避免．

（4）取出合金柱擦干水，用細線掛在彈簧測力計下，再浸沒在不與合金柱反應的某液體中，測力計的示數為0.4N，合金柱所受浮力為 N．該液體的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小柯制作的“杠桿力臂演示儀”，杠桿AOB可繞O點（螺母）轉動，OA=0.2m，OB=0.1m，G1=2N，杠桿自身重力和摩擦不計，固定裝置未畫出。

（1）當杠桿處于甲圖所示水平位置平衡時，G2的重力為_______N。

（2）松開螺母保持OA不動，使OB向下折一個角度后，再擰緊螺母形成一根可繞O點轉動的杠桿AOB′（B′點對應B點），保持G1位置不變，要使杠桿在圖乙位置保持平衡，則G2應該移動到_______。

A．B′點處 B．①點處 C．②點處 D．③點處。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《人體永動機——靠體溫發電能亮的手電筒》回答問題。

人體永動機——靠體溫發電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個角落里，停電了找東西時才用到，但放置時間久了又沒有充電的話，使用起來會發現沒電了，那是很氣人的。但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽能，更不利用風力，而是靠人體體溫發電的手電筒-----Lumen手電筒。它外形并沒有什么特別，就像一張電話卡，如左圖所示，其內置一顆溫差電池，只要外部環境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來為小電筒供電，如右圖所示。這就是體溫發電。體溫發電是通過半導體，利用溫差來獲取電能。溫差發電的基本原理是“澤貝克”效應，即兩種不同的金屬連接起來構成一個閉合回路時，如果兩個連接點的溫度不一樣，就能產生微小的電壓，且溫差越大，產生的電壓越大。

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個熱電發電機（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環境溫度，再通過兩者的溫度差進行發電，進而讓手電筒工作。

如果環境溫度為 28 攝氏度，Lumen 就相當于在 3V 電壓下產生 15 mA 的電流，過多的電能將被儲存在內置的電容器里。

Lumen手電筒比起傳統手電筒來說，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導航以及在黑暗中閱讀。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）體溫發電的根本原理是人體和周圍環境間存在_____________________；

（2）除了文中所講利用體溫發電比用電池供電的優點外，你覺得還有哪些？說一點即可

（3）實際使用中利用體溫發電能獲得大范圍的電壓值嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計a、b。

（1）利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入質量、初溫均相同的煤油。閉合開關一段時間，可以通過觀察__________情況，判斷電阻絲產生熱量的多少。此方案是探究_______和時間相同時，電流通過電阻產生的熱量與_______大小的關系。

（2）在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲______R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體比熱容關系c甲_____c乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲、乙裝置分別將所掛重物在相等時間內豎直向上勻速提升相同高度，每個滑輪的質量相等。若G1＝G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則F1____F2，η1____η2，P1____P2。（選填“＞”“＝”或“＜”）