【題目】人站在地面上，人對地面有壓力，該力的受力物體為_________，施力物體為_________；同時地面對人有支持力，該力的受力物體為_________，施力物體為___________，以上說明力的作用是___________。
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【題目】估測在日常生活中的應用十分廣泛，下列估測的數據中最接近實際的是 （ ）
A. 人步行的速度約為10 m/s B. 山西省歷史上的最低氣溫約為0℃
C. 一袋早餐奶的質量約為200g D. 通過一盞日光燈的電流約為20 A
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【題目】如圖所示，一根繩子系著一個泡沫小球F，懸掛在一個帶電體E右邊，小球F靜止時與帶電體E等高且不接觸．請畫出小球F受到的吸引力和繩子的拉力示意圖． 
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【題目】如圖所示表示A、B、C三種物質的質量跟體積的關系，由圖可知（ ） 
A.ρA＞ρB＞ρC ， 且ρA＞ρ水
B.ρA＞ρB＞ρC ， 且ρA＜ρ水
C.ρC＞ρB＞ρA ， 且ρA＞ρ水
D.ρC＞ρB＞ρA ， 且ρA＜ρ水
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【題目】下列有關聲現象的說法正確的是( )
A．只要物體振動人們就能聽到聲音
B．利用超聲波可以測出地球離月球的距離
C．“聞其聲，知其人”是根據音色來辨別的
D．學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】小明和小華一起進行了“不同物質吸熱升溫的現象”和“不同燃料燃燒的放熱能力”兩項探究，他們設計的兩組實驗裝置如圖所示。
（1）探究“不同燃料燃燒的放熱能力”應選用____組器材（甲/乙）。
（2）實驗需要用到一些測量工具，除了圖中已經呈現的，你認為兩個實驗都要用到的測量工具是____；甲組實驗還需要的測量工具是____。
（3）甲組實驗是通過____來比較不同物質吸收熱量的多少，乙組是通過____來比較不同燃料放出熱量的多少。
（4）小明通過乙組實驗中酒精燃燒結束后水溫的變化，根據測量所得數據，利用公式____計算出水吸收的熱量，進而計算出酒精的熱值。小華認為該方法不合理，理由是____。
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【題目】在“測量小燈泡的功率”的實驗中．
（1）小明設計了如圖甲所示的電路圖．按照電路圖，已完成部分實物電路連接（如圖乙所示）．根據圖乙中的信息，電壓表量程應選0～ V；若開關閉合后，向左移動滑動變阻器滑片P，能使電路中電流變大，應將開關右側接線柱與滑動變阻器的 （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連．
（2）正確連接好電路，閉合開關后發現：小燈泡不亮，電流表示數為零，而電壓表示數接近電源電壓，經檢查，電流表是完好的，僅滑動變阻器或小燈泡存在故障，則電路中的故障是 ．排除故障后，閉合開關，仍發現小燈泡不亮，電流表指針偏轉很小，要使該小燈泡發光只需
（3）觀察小燈泡在不同電壓下的亮度，讀出電壓表，電流表示數，實驗記錄見表：
①由表格可知：該小燈泡額定電壓為 V．
②當小燈泡兩端電壓為3V時，小燈泡偏亮，小明擔心燈絲會燒斷，于是立即斷開開關，未讀取電流表示數．同組的小華觀察到當時電流表指針的位置如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為 A，小燈泡的實際功率為 W．
（4）本實驗電路除了能測出小燈泡的功率，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關系，你認為 同學的觀點是錯誤的，理由是：
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【題目】用如圖所示滑輪組提升一邊長為30cm，質量為90kg的重物．人用500N的拉力F，15s內使物體勻速上升了3m．求：
（1）人沒有施加拉力時，重物對水平地面的壓強．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機械效率．
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【題目】在北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上，如圖所示。無風時，托盤測力計示數為15N；當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數會__________（填“增大”或“減小”）。你判斷的理由是______________________。
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