Question

【題目】小軒同學在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少；
（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與的關系；
（3）由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在電阻相同通電時間相同的情況下，越大，電阻產生的熱量越多；
（4）該實驗采取的探究方法是（答出一種即可）；
（5）按照圖甲的實驗裝置進行實驗，發現隨著通電時間的延長，玻璃管AB中液面均逐漸上升，這表明在電阻和電流相同時， ， 電阻產生的熱量越多；
（6）生活中有很多用電器是根據電流的熱效應制成的，請舉一例： ．

Answer 1

【答案】
（1）U型管液面高度
（2）電阻
（3）電流
（4）控制變量法
（5）通電時間越長
（6）電飯鍋
【解析】解：（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但產生熱量的多少可以通過液面高度的變化來反映，這種研究方法叫轉化法；（2）如圖甲，兩個電阻串聯在電路中，電流相同，通電時間相同，電阻不同，運用控制變量法，探究電流產生熱量跟電阻的關系；（3）圖由圖乙可知，左右兩側的電阻相同，左側電流大于右側電流，左側的液面高，說明左側產生的熱量多，故在通電時間、電阻相同時，電流越大，產生的熱量越多；（4）“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”時，通過控制電流和電阻來探究產生熱量的多少，是控制變量法；（5）按照圖甲的實驗裝置進行實驗，發現隨著通電時間的延長，玻璃管AB中液面均逐漸上升，這表明在電阻和電流相同時，通電時間越長，電流通過電阻產生的熱量越多；（6）生活中的電飯鍋、電壺等用電器都是利用該效應工作的． 故答案為：（1）U型管液面高度；（2）電阻；（3）電流；（4）控制變量法；（5）通電時間越長；（6）電飯鍋．
（1）電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察，但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映，這種研究方法叫轉化法；（2）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關．探究電流產生熱量跟電阻關系時，控制通電時間和電流不變；（3）探究電流產生熱量跟電流關系時，控制電阻和通電時間相同；（4）實驗中采用的是控制變量法、轉換法；（5）探究電流產生熱量跟通電時間的關系時，控制電阻和電流相同；（6）電流流過用電器（導體）時，用電器發熱，電能轉化為內能的現象是電流的熱效應．