Question

（2005?重慶）為了制作一束平行光，班里的同學提出了以下的方法，你認為可行的方法是（　　）

A．選用凹透鏡并把一小燈泡放在凹透鏡的焦點上

B．選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點上

C．選用凹透鏡并把一小燈泡放凹透鏡的2倍焦點處

D．選用凸透鏡并把一小燈泡放凸透鏡的2倍焦點處

Answer 1

分析：凹透鏡三條特殊光線：
①延長線過另一側焦點的入射光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸；
②平行于主光軸的光線經凹透鏡折射后變得發散，其折射光線的反向延長線過焦點；
③過光心的光線經凹透鏡折射后傳播方向不改變．
凸透鏡的三條特殊光線：
①通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．
②平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變．

解答：解：由凸透鏡的三條特殊光線可知：通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸．所以為了制作一束平行光，可以選用凸透鏡并把一小燈泡放在凸透鏡的焦點上，這樣將得到平行光．所以選項B可行，選項D不可行；
由凹透鏡三條特殊光線可知選項AC都不可以得到平行光線．
故選B．

點評：我們學習物理知識的目的就是利用所學過的物理知識來解決生活中的實際問題，這也是新課程標準中的一個明確的要求，我們不僅要學會知識，而且要學會運用知識．