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（2005?重慶）甲、乙兩同學同時推一輛小車，甲用40N的力水平向右推，乙用50N的力水平向左推，兩力沿同一直線，則小車受到推力的合力大小為

N，方向

水平向左

．

分析：同一直線上的二力合成，方向相反，合力大小等于二力之差，方向與較大力的方向相同．

解答：解：由題意可得，二力方向相反，并且水平向右力的大小為40N，水平向左力的大小為50N；因此合力大小為F=F_乙-F_甲=50N-40N=10N．
故答案為 10N，水平向左．

點評：本題考查同一直線上二力合成的運用，要求熟練掌握同一直線二力的合成．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?重慶）在課外活動中，老師給出了下列器材：電源（電壓為6V）、一個定值電阻（9Ω）、一個滑動變阻器（最大阻值是30Ω）、電壓表、電流表、開關、和導線若干．活動中小明同學設計的電路如圖甲所示，在正確的連線和調節滑片，小明測出的數據如下表一所示．　

表一

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7	8
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
電流表示數（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）現在請你用筆畫線代替導線將圖乙中的器材按照圖甲所示的電路進行正確的連接（已經連接的導線不能改動）．
（2）數據記錄表格一中的“功率”是那個器材的功率？答：

滑動變阻器

．“功率”的變化情況是

先變大后變小

．
（3）小明通過分析數據提出了一個猜想：“在電源電壓不變的情況下，圖中的定值電阻和滑動變阻器的阻值相等時，滑動變阻器的功率最大”．為了驗證猜想是否正確，小明用一個阻值為10Ω的電阻把原電路中的定值電阻換下，進行了一次驗證，數據記錄如下表二，
表二：

實驗次數	1	2	3	4
電壓表示數（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
電流表示數（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
變阻器電阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
變阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

你認為小明這次驗證實驗能否驗證其猜想？答：

不能

（選填“能”或“不能”）；理由是：

滑動變阻器的功率沒有變小

．
（4）現實驗室有三個定值電阻，阻值分別是20Ω，30Ω，40Ω．為了繼續驗證小明的猜想，應選擇的電阻是

Ω，理由是：

定值電阻的阻值就小于滑動變阻器的阻值

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?重慶）如圖所示的四個圖中，甲圖中物體的長度是

2.20

cm；乙圖中的電流表的讀數是

2.5

A；丙圖中小球的重力是

2.4

N；丁圖的體溫計的示數是

37.5

℃．

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