Question

某校兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V。實(shí)驗(yàn)桌上提供有如下器材：電源（電壓6V且恒定不變）、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器（50Ω 1A）各一只，導(dǎo)線若干。

（1）曉麗同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組按照如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整。
②連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該              。
③ 閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P的過程中，觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時(shí)，小燈泡仍然 不亮，且電壓表無示數(shù)，其原因可能是                                             。
④ 排除故障后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為           V。
要使小燈泡正常發(fā)光，滑片P應(yīng)向      （選填“A”或“B”）端移動(dòng)。
⑤ 多次改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像，小燈泡的額度功率是         W。
（2）曉麗同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的滑動(dòng)變阻器已損壞（其它器材和規(guī)格不變），老師提供了另一只滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A），小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)，若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測(cè)出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中         聯(lián)（選填“串”或“并”）一個(gè)   Ω的電阻。

Answer 1

（1）1如圖所示

②斷開   ③燈泡短路       ④1.1    A   ⑤0.5。（2）串    7.5

試題分析：（1）①在連接電路時(shí)，電壓表與所測(cè)用電器并聯(lián)，其電路連接如圖所示；②為避免電路在連接過程中發(fā)生短路，故電路在連接過程中開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；③小燈泡不亮的原因是：燈泡短路、斷路或?qū)嶋H功率太小，由題意知，電流表示數(shù)幾乎接近最大值，電壓表無示數(shù)，故發(fā)生故障的原因是燈泡短路；      ④由圖乙知電壓表的示數(shù)為1.1V，小于燈泡的額定電壓2.5V，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變小，故應(yīng)向A端移動(dòng)；⑤由圖丙知小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流為0.2A，則小燈泡的額定功率為P_額=2.5V×0.2A=0.5W。（2）接入電阻R_x后，由題意知R_x、R_p=10Ω與小燈泡串聯(lián)，電源電壓U=6V，燈泡正常發(fā)光時(shí)通過的電流I=0.2A，電阻R_L=2.5V/0.2A=12.5Ω，則電路中的總電阻R=U/I=6V/0.2A=30Ω，R_x=R－R_L－R_p=30Ω－12.5Ω－10Ω=7.5Ω