【題目】如圖所示，關于彈簧測力計，以下說法正確的是（ ）
A.該彈簧測力計的量程及分度值分別是0～5N和1N
B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C.彈簧測力計在測量時，讓彈簧與外殼間沒有摩擦
D.使用彈簧測力計只能測出物體重而無法測出水平方向上的拉力，且在月球上，不能用
【答案】C
【解析】解：A、由圖示彈簧測力計可以看出，其量程為0～5N，分度值為0.2N，故A錯誤；
B、彈簧測力計上的字母N是表示該彈簧測力計所采用的單位的，故B錯誤；
C、彈簧測力計只有測重力時要豎直放置，而測其它方向上的力時，則要求拉力的方向與彈簧伸長的方向一致，以防止彈簧與外殼發生摩擦．故C正確；
D、使用彈簧測力計既能測出重力又能測出水平方向上的拉力，只要掛鉤與外殼平行即可，月球上的物體是有重力的，故而可以用彈簧測力計來測量力的大小，故D錯誤．
故選C．
【考點精析】本題主要考查了彈簧測力計的使用與讀數的相關知識點，需要掌握測力計的使用: (1)、測量前要觀察測力計的指針是否與零刻線對齊，進行校正或記下數值．(2)、測量時對測力計拉桿施力要沿著彈簧的中心軸線方向．(3)、記錄時要認清每個小格所代表的數值才能正確解答此題．
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【題目】關于物質內部的結構，下列認識中正確的是（ ）
A. 絕緣體不容易導電是因為其內部幾乎沒有電子
B. 聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力
C. 物理學家發現的原子核式結構與太陽系的結構類似
D. 將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為大氣壓的作用
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【題目】“浸入”、“浸在”所表示的物體在液體中的情形可能是_____，也可能是_____，而“浸沒”一定是_____。(填“部分浸沒”或“全部浸沒”)
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【題目】小明騎車上學有一段上坡路，在騎車騎不動時他就會走..S”形路線，通過對簡單機械的學習他知道了這樣做的好處是
A. 省距離 B. 省力 C. 省功 D. 費力但省時間
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【題目】在彈簧的彈性限度內，彈簧的伸長量與它所受到的拉力成正比．某同學在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長量的關系”時，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把L-L0作為彈簧的伸長量x ， 這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示是“神舟十一號”和“天宮二號”成功對接情景，對接后若以“天宮二號”為參照物，則“神舟九號”是 的。“神州十一號”完成實驗任務后將返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過 （選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變飛船的內能。
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【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量，測得數據如下表所示．
次數 | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0．1 | 0．7 | 0．3 | 47．6% |
2 | 1 | 0．2 | 0．7 | 0．6 | 47．6% |
3 | 2 | 0．1 | 1．1 | 0．3 | 60．6% |
4 | 4 | 0．1 | 2．0 | 0．3 |
（1）實驗中應豎直向上 拉動彈簧測力計．
（2）第4次實驗測得的機械效率為 %．
（3）比較 兩次實驗，小組同學發現：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關；比較第3、4次實驗數據可知，同一滑輪組， 越大，機械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比 （選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是 ．
（4）小芳對上述四個機械效率取平均值，并認為它是這個滑輪組準確的機械效率．這種做法對嗎？ ，請說出理由： ．
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