【題目】下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（ ）
A. 隆隆的雷聲預示著一場大雨的到來
B. 醫生通過聽診器給病人確診
C. 比賽場上發令員的槍聲
D. 利用超聲波排除人體內的結石
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度．
（1）用調節好的天平測量礦石的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，礦石的質量是 g；
（2）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按圖乙所示的方法進行測量，礦石的體積是 cm3；
（3）礦石的密度是 kg/m3，從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值 ．（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，同學們提出了以下猜想：
a：與物體速度的大小有關
b：與接觸面的粗糙程度（即表面狀況）有關
c：與壓力的大小有關
（1）為了驗證上述猜想是否正確，同學們采取上圖所示的裝置．實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做 運動．
（2）經過幾次實驗，記錄下相關數據如下表
實驗次數 | 表面狀況 | 壓力/N | 摩擦力/N | 木塊速度/ms﹣1 |
1 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 2.0 | 0.6 | 0.1 |
2 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 4.0 | 1.2 | 0.1 |
3 | 木塊﹣﹣﹣木板 | 6.0 | 1.8 | 0.2 |
4 | 木塊﹣﹣﹣砂紙 | 2.0 | 1.0 | 0.1 |
①分析3、4兩次實驗記錄， （選填“能”、“不能”）驗證猜想a．
②分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想b．
③分析 兩次實驗記錄，可以初步驗證猜想c．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，某同學的實驗如圖甲所示：
（1）要使蠟燭的像成在光屏的中央，應將光屏向 （選填“上”或“下”）調整．
（2）若此凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭放在距離凸透鏡15cm處，調節另一側光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的 （選填“實”或“虛”）像；
（3）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如圖乙所示．
①蠟燭換成LED燈的優點是 ．
②光屏換成帶有方格光屏的優點是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】弦樂器的音調高低決定于弦的長短、松緊、粗細．在弦的粗細，松緊相同時，弦越_____，音調越高；在弦的粗細，長短相同時，弦越_____，音調越高；在弦的長短、松緊相同時，弦越_____，音調越高．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的____________（填“響度”或“音調”）．正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了．他是根據聲音的___________判斷是小剛在喊他．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是J/（kg℃）；水結冰后它的比熱容將（填“改變”或“不變”）.
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