Question

【題目】請你根據自己對生活現象的觀察、動手實踐的經驗及物理課中所學的知識，將圖21所示四個實例的描述補充完整。

圖A：冰棍“冒”出的“白氣”向________（選填“上飄”或“下落”），這是冰棍周圍水蒸氣________（填物態變化名稱）形成的小水滴。

圖B：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲的響度________（選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明平時________（選填“空氣”或“真空”）傳播了聲音。

圖C：在空罐的罐底中央打一個小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對著室內的窗戶，可觀察到戶外景物呈現在塑料膜上是________（選填“正立”或“倒立”）的。

圖D：在碗底放一枚硬幣，自己遠離碗一段距離，站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學慢慢向碗中加滿水，你將________（選填“能”或“不能”）看到這枚硬幣。

Answer 1

【答案】 下落 液化 變小 空氣 倒立 能

【解析】圖A：冰棍溫度低，故冰棍“冒”出的“白氣”向下落，這是冰棍周圍水蒸氣液化形成的小水滴。圖B：聲音的傳播需要介質，故把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲的響度變小，這說明平時空氣傳播了聲音。圖C：由于光沿直線傳播，小孔成像所稱的像是倒立的，故在空罐的罐底中央打一個小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對著室內的窗戶，可觀察到戶外景物呈現在塑料膜上是倒立的。圖D：由于光的折射，在水面上方看到的水中物體的像在原來位置的上方，故在碗底放一枚硬幣，自己遠離碗一段距離，站到剛好看不到硬幣的位置停下。另一同學慢慢向碗中加滿水，你將能看到這枚硬幣。