【題目】第一個用實驗的方法測定大氣壓強值的科學家（ ）
A.牛頓
B.帕斯卡
C.托里拆利
D.阿基米德
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強較小的是______處（選填“ A”“B”或“C”）。 如圖所示，是噴霧器的原理示意圖，當空氣從小孔迅速流出，小孔附近空氣的流速較大，壓強_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空氣壓強，液體就沿細管上升，從管口中流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從環保角度看，以下不屬于噪聲的是（ ）
A．閱覽室內絮絮細語
B．物理課時，聽到隔壁教室傳來的歌聲
C．午睡時突然傳來彈奏熟練的鋼琴聲
D．坐在報告廳聽到臺上雄辯有力的演講聲
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖船閘
（1）潛艇在水中受到浮力，這個浮力是________對________的作用，浮力的方向是_________________。
（2）如圖所示，輪船由下游經過船閘駛往上游。船進入閘室后，先關閉閥門B和閘門D，再打開閥門_____，當閘室中水位與上游水位______時，打開閘門C，船駛入上游。下列實例中與船閘工作原理不同的是__________（填序號）。
①茶壺 ②鍋爐水位計③ 注射器吸取藥液
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是我們“探究物體動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）該實驗是通過用控制變量的研究方法，研究 （選填“小車”或“木塊”）的動能大小和哪些因素有關的；通過觀察 來判斷動能的大小．
（2）甲圖所示方案是為了探究動能大小與 關系的，根據你所學的知識可得出的結論是 ．
（3）小明想用乙圖所示方案探究動能大小與質量的關系．該方案是否合理？ ．理由是 ．
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