【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,某同學作了如圖所示的三個實驗:![]()
(1)通過觀察三次實驗時泡沫塑料的 , 顯示壓力作用的效果;
(2)比較兩圖所示實驗,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較兩圖所示實驗,說明壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實驗說明了:壓力的作用效果不僅與有關還與有關.
【答案】
(1)形變程度
(2)a、c
(3)a、b
(4)壓力大小,受力面積
【解析】力可以使物體發生形變,形變量越大,力的作用效果越明顯;應用控制變量法分析圖示實驗,根據實驗所控制的變量與實驗現象得出實驗結論.
解:(1)通過觀察泡沫塑料的形變程度可以顯示壓力的作用效果;(2)由a、c兩圖所示實驗,可知,受力面積相同而壓力不同,壓力越大,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明顯,由此可知:受力面積相同,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)由a、b兩圖所示實驗可知,物體間的壓力相同而受力面積不同,受力面積越小,泡沫塑料凹陷程度越大,力的作用效果越明顯,由此可知:壓力相同,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.(4)綜合三組實驗的現象可得出結論:壓力的作用效果不僅與壓力大小有關還與受力面積有關.
故答案為:(1)形變程度;(2)a、c;(3)a、b;(4)壓力大小;受力面積.
本實驗應用了控制變量法,熟知影響壓力作用效果的因素,應用控制變量法分析圖示實驗情景即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測摩擦力的實驗中,實驗步驟如圖所示,根據圖示回答下列問題:![]()
(1)該實驗應拉動物體. 原理.
(2)比較A、B實驗說明:
(3)比較A、C實驗說明:
(4)在本實驗小華同學應用的主要研究物理問題的方法是.
A.類比法
B.控制變量法
C.推理法
D.等效替代法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在生活中熱現象的例子常常可見,下列有關熱現象的敘述正確的是
A. 夏天喝飲料,常在杯中加入冰塊,—會兒冰塊變小,這是升華現象
B. 打開冰箱門時,常會看見門前冒“白氣”,這是汽化現象
C. 秋天的早晨,大霧彌漫。當太陽升起后,云開霧散了,這是汽化現象
D. 電冰箱內側壁會看見附有—層白色的冰晶,這些冰晶是凝固形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐汽車時,經常發現在汽車前擋風玻璃上出現“哈氣”,影響司機視線.冬天,“哈氣”出現在擋風玻璃的(選填“外側”或“內側”),要想盡快消除這些已經產生的“哈氣”,司機合理的方法是打開(選填“冷風”或“熱風”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】男低音獨唱時有女高音輕聲伴唱,對二人的聲音的描述正確的是( )
A.男低音比女高音音調低,響度大
B.男低音比女高音音調低,響度小
C.男低音比女高音音調高,響度小
D.男低音比女高音音調高,響度大
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