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如下圖所示，一圓柱形容器，底面積為l00cm²，內(nèi)裝有20cm深的水，現(xiàn)把一質(zhì)量為l20g、密度為0.6×10³kg／m³的木塊放入水中，水未溢出杯外(g=10N／kg)求：水對容器底的壓強(qiáng)為多大?

4×10³Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

不可再生

能源，它在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是

化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

．
（2）由題中數(shù)據(jù)可知，罩內(nèi)沼氣的壓強(qiáng)最多可達(dá)多大？此時，儲氣罩內(nèi)外液面的高度差h是多少？（當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)約為10⁵ Pa，池液密度約為1．O×10³ kg/m³）
（3）如果這個沼氣池每月能提供35kg沼氣，則他家每月可節(jié)約用煤多少千克？（已知q_沼氣=5．O×10⁷J/kg，q_煤=2.8×10⁷J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天，沼氣作為一種新型能源正被推廣使用．將人畜糞便等集中發(fā)酵能產(chǎn)生大量的沼氣，其主要成份為甲烷，它燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，對環(huán)境無污染．小聰運(yùn)用所學(xué)的知識在父親的幫助下，為家里設(shè)計并建成了如下圖所示的沼氣池，圖中儲氣罩是一個倒扣著的、上下均勻的圓柱形容器，可隨氣壓的變化上下升降，最終保持罩內(nèi)氣壓基本穩(wěn)定．已知儲氣罩及壓在上面的水泥塊的總質(zhì)量為500kg，儲氣罩的內(nèi)底面積為0.5m²．則
（1）從能源能否再生的角度來說沼氣是　能源，它在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是．
（2）由題中數(shù)據(jù)可知，罩內(nèi)沼氣的壓強(qiáng)最多可達(dá)多大？此時，儲氣罩內(nèi)外液面的高度差h是多少？（當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)約為10⁵ Pa，池液密度約為1．O×10³ kg/m³）
（3）如果這個沼氣池每月能提供35kg沼氣，則他家每月可節(jié)約用煤多少千克？（已知q_沼氣=5．O×10⁷J/kg，q_煤=2.8×10⁷J/kg）

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南通市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的今天，沼氣作為一種新型能源正被推廣使用．將人畜糞便等集中發(fā)酵能產(chǎn)生大量的沼氣，其主要成份為甲烷，它燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水，對環(huán)境無污染．小聰運(yùn)用所學(xué)的知識在父親的幫助下，為家里設(shè)計并建成了如下圖所示的沼氣池，圖中儲氣罩是一個倒扣著的、上下均勻的圓柱形容器，可隨氣壓的變化上下升降，最終保持罩內(nèi)氣壓基本穩(wěn)定．已知儲氣罩及壓在上面的水泥塊的總質(zhì)量為500kg，儲氣罩的內(nèi)底面積為0.5m²．則
（1）從能源能否再生的角度來說沼氣是______ 能源，它在使用過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是______．
（2）由題中數(shù)據(jù)可知，罩內(nèi)沼氣的壓強(qiáng)最多可達(dá)多大？此時，儲氣罩內(nèi)外液面的高度差h是多少？（當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)約為10⁵ Pa，池液密度約為1．O×10³ kg/m³）
（3）如果這個沼氣池每月能提供35kg沼氣，則他家每月可節(jié)約用煤多少千克？（已知q_沼氣=5．O×10⁷J/kg，q_煤=2.8×10⁷J/kg）

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：探究題

液體對壓強(qiáng)的傳遞

        小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的，看到水龍頭灌滿水后成圓柱形，通過查閱有關(guān)資料得知：這是因?yàn)樗堫^里出來的水用很大的壓強(qiáng)擠壓帶里的水，這個壓強(qiáng)被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故。他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師，老師告訴他們這是因?yàn)樗且后w，具有流動性，所以在受到壓力的時候，就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì)。
        這激起了兩個人的好奇心，他們想：液體在傳遞壓強(qiáng)的過程中，有怎樣的規(guī)律呢？
        小明說“會不會在傳遞的過程中，液體對壓強(qiáng)的傳遞不改變”小紅說“也許會改變吧”。
        于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器（粗的橫截面積是細(xì)的2倍，如下圖所示）針口處用橡皮管連接起來，并在其中注入水。

當(dāng)在小針管的活塞上加上一只砝碼時，小活塞就對水施加一個向下的壓強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運(yùn)動，說明它受到水對它向上的壓強(qiáng)；當(dāng)在大活塞上加上一只砝碼，大針管的活塞仍向上運(yùn)動；加二只砝碼后活塞可以處于靜止?fàn)顟B(tài)。
他們又繼續(xù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，把探究結(jié)果記錄在下表中：

（1）根據(jù)你剛才的閱讀，你得出的結(jié)論是什么？結(jié)論：密閉液體能把它受到的壓強(qiáng) 地傳遞。
（2）下圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖，請簡述它的工作原理。
答：當(dāng)腳往下踩剎車踏板A時，在活塞C處產(chǎn)生一個壓強(qiáng)，通過水將這個壓強(qiáng) 傳遞給活塞C′。由于油缸C′比油缸C的橫截面積大，所以在腳踏板施加一個不大的力，在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個，緊壓在剎車鼓上將車輪剎住。

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