【題目】如圖所示是小華同學探究電流產生的熱量與哪些因素有關的裝置:
![]()
(1)在兩個相同的燒瓶中裝有質量_____(選填“相等”或“不等”)的________(選填“同種”或“不同”)液體,瓶中各放置一根電阻絲,且R甲>R乙,這樣的裝置可以研究電流產生的熱量與__________的關系;
(2)實驗中通過觀察________來比較電阻絲產生熱量的多少;
(3)若小華還想利用已有器材研究電功與電壓的關系,還需增加的測量工具是_______。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關斷開時,發現電壓表示數為6V;閉合開關后,發現電壓表示數變為2V。則開關閉合后,下列說法正確的是( )
![]()
A.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為3:1
B.R1的電阻與R2的電阻之比為2:1
C.通過R1的電流與通過R2的電流之比為2:1
D.R1消耗的功率與R2消耗的功率之比為1:2
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈泡L標有“6V 3W”字樣,電流表量程為
,當只閉合開關S、S1,滑動變阻器滑片P位于R1的中點時,燈泡L的實際功率為0.5W;當只閉合開關S、S2,滑動變阻器的
阻值接入電路,電流表的示數為0.15A。定值電阻R0和標有“6V 3W”燈泡L的信息圖像如圖乙所示。求∶
![]()
![]()
(1)燈泡正常發光10min,電流通過燈泡產生的熱量;
(2)電源電壓;
(3)為保證電路安全,電路消耗的最大電功率及滑動變阻器連入電路的阻值(要求:L、R0、R1最多只有兩個連在電路中)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小張同學所在的學校,買飯要用飯卡,只要把飯卡在卡機上刷一下,就可以扣款買飯了。小張找來了一張廢棄的飯卡,打開后發現了一個由漆包線繞制的線圈和一個小芯片。小張查資料得知,把這種飯卡在卡機上刷一下,線圈中就會產生變化的電流。下列選項中能夠說明這個原理的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】勤于動手的小聰在探究凸透鏡成像規律過程中,將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時,蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_______(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰的像,利用凸透鏡這一成像規律制成的是_______(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm“刻度線位置,他將自己佩戴的眼鏡放在蠟燭和透鏡間適當位置時,光屏上又出現了清晰的像,則小明所患的眼疾是_______。(選填“近視眼”或“遠視眼”)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關,當滑片向左適當移動的過程中,電流表的示數為I,變化量為
I,電壓表V1的示數為U1,變化量為
U1,電壓表V2的示數為U2,變化量為
U2,則下列說法正確的是( )
![]()
A.電流表的示數變小
B.電壓表V1的示數變大
C.電壓表V2的示數與電流表的示數的比值不變
D.![]()
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡(阻值10Ω左右)的額定功率的實驗電路。其中電源電壓為6V。
![]()
(1)在連接電路時應意兩點,①開關處于_____________狀態; ②滑動變阻器的滑片位于最________端(選填“左”或“右”);
(2)請用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整,然后在乙圖中畫出相應的電路圖;
(________)
(3)在連接電路時,有“10Ω 1A”和“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇最大阻值為___Ω的滑動變阻器,才能保證實驗順利進行;
(4)閉合開關,調節滑片P的位置,當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,則該小燈泡的額的電流是_________A,額定功率是___________W。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】發電機是如何發電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究。
![]()
(1)當導體ab靜止懸掛起來后,閉合開關,靈敏電流計G指針不偏轉,說明電路中__________(選填有或無)電流產生;
(2)小芳無意間碰到導體ab,導體ab晃動起來,小明發現電流表指針發生了偏轉,就說:“讓導體在磁場中運動就可產生電流”,但小芳說:“不一定,還要看導體怎樣運動。” 為驗證猜想,他們繼續探究,并把觀察到的現象記錄如下:
序號 | 磁體擺放方向 | ab 運動方向 | 電流計指針偏轉情況 |
1 | N 極在上 | 豎直上下運動 | 不偏轉 |
2 | 水平向左運動 | 向右偏轉 | |
3 | 水平向右運動 | 向左偏轉 | |
4 | N 極在下 | 豎直上下運動 | 不偏轉 |
5 | 水平向左運動 | 向左偏轉 | |
6 | 水平向右運動 | 向右偏轉 |
分析實驗現象后,同學們一致認為小芳的觀點是正確的,比較第 2、3 次實驗現象發現,產生的電流的方向跟______有關;比較第 3、6 次實驗現象發現,產生的電流的方向還跟_____有關;
(3)在做完第 6 次實驗后,整理器材時,小明未斷開開關,先撤去蹄形磁鐵,指針____(選填“會”或“不會”)偏轉。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】問題解決——改造電飯煲
小明發現自己家的電飯煲只有高溫蒸煮卻沒有保溫功能,于是他找來一個與電飯煲的電熱絲阻值相同 的電阻R和一個單刀雙擲開關S2,對電飯煲進行了改造,使其具有蒸煮和保溫兩個擋位。
(1)請在虛線框內畫出改造后的電飯煲的工作電路圖(電飯煲的電熱絲用
表示);
(_______)
![]()
(2)分別說明兩個擋位時開關S1和S2的狀態______;
(3)求出電飯煲分別在蒸煮和保溫狀態時,電路消耗的電功率之比為______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com