Question

【題目】在學習摩擦力時，小強猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力；

②接觸面的粗糙程度。

他通過做如圖所示實驗，并記錄實驗數據：

實驗次數	接觸面	壓力	彈簧測力計的讀數
1	木板面	4N	0.6N
2	木板面	6N	0.9N
3	毛巾面	6N	3N

a.如圖甲，在木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，從而測出木塊與長木板的滑動摩擦力；

b.如圖乙，在木塊上加一砝碼，從而改變木塊對長木板的壓力，測出此情況下的滑動摩擦力；

c.如圖丙，在木板上鋪上毛巾，從而改變木塊與長木板接觸面的粗糙程度，保持木塊上的砝碼不變，測出此情況下的滑動摩擦力。

（1）以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據_______知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較第 1、2 次實驗得出結論：滑動摩擦力的大小與_______有關。

（3）比較第 2、3 次實驗得出結論：滑動摩擦力的大小與_______有關。

（4）如圖丁所示，小強還利用以上器材來研究木塊受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小_______（填“大于”“等于” 或“小于”）彈簧測力計的讀數，方向是_______。

（5）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半，由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。這種做法是_______（填“正確”或“錯誤”）的， 理由是_______。

Answer 1

【答案】二力平衡 壓力（大小） 接觸面的粗糙程度 等于 水平向右 不正確 沒有保持壓力不變

【解析】

（1）在以上實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據二力平衡知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大小。

（2）比較第1、2次實驗得出結論：接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大,即滑動摩擦力的大小與壓力（大小）有關；

（3）比較第2、3次實驗得出結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，即滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關；

（4）如圖丁所示，小強還利用以上實驗器材來研究木塊所受到的滑動摩擦力。他水平拉動木板向右加速運動的過程中，木塊相對地面保持靜止，木塊受到木板的摩擦力大小等于彈簧測力計的讀數，方向是水平向右。

（5）將木塊沿豎直方向截去一半后，木塊重力變為原來一半，對木板的壓力變為原來一半，沒有保持壓力不變，因此不能得出滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。