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如圖所示，畫出小球擺到最高點時所受到的重力和拉力的示意圖．

試題分析：根據規則物體的重心在物體的幾何中心，然后過重心表示出重力的方向和拉力的方向．
過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力．如圖所示：

點評：牢記重力的方向總是豎直向下的，會用示意圖表示力的作用點和方向

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

表演走鋼絲的雜技演員，手上總拿著一根木棒，他是在利用它來調整自己的，當他向右倒時，他要及時的把木棒送向邊，使自己穩定不倒。這也說明力的會影響力的作用效果。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國成功發射“神舟六號”之后，已啟動 “嫦娥工程”探月計劃。已知月球上沒有空氣，也沒有磁場，同一物體在月球上與地球上所受的重力之比為1∶6 。下列能在月球上完成的活動是（）

A．直接跟同伴對話

B．用指南針辨別方向

C．人在月球上能比在地球上跳得高

D．放風箏

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中，甲圖的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的，乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的，丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是的；蓋房子所用的重垂線如丁圖所示，所依據的物理知識是_______________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（6分）（1）在圖①中用力的示意圖畫出物體A受到的重力。（2）在圖②中畫出動力F的動力臂L。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小亮踢足球，球離開腳后向上運動到一定高度又落回地面，不計空氣阻力，關于足球離開腳后的運動過程，下列說法中正確的是（　　）

A．上升過程中，足球受力方向是豎直向下的

B．上升過程中，小亮對足球做功

C．下落過程中，足球機械能總量增大

D．下落過程中，足球重力勢能增大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

快速騎自行車，我們會感到空氣阻力，而且騎車速度越快，感覺空氣阻力越大．由此小華同學猜想：物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關．

在一個無風的周末，小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上．小華打開汽車天窗，將如圖所示裝置固定在汽車車頂．爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數記錄在下表中．根據二力平衡．彈簧測力計的示數大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

汽車速度v/（m?s^﹣1）	5	10	15	20
彈簧測力計示數F/N	0.1	0.5	1.1	1.9

（1）實驗裝置中用小車而不是木塊，并將其放在表面平滑的木板上，目的是為了減小　  　對實驗結果的影響．
（2）分析上表中的實驗數據可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越　　．
（3）實驗完畢后，小華又進行了新的思考：空中下落的物體速度會增大，那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大，其所受的空氣阻力會不會也一直增大？
在老師的指導下，小華知道了：若雨滴所受空氣阻力小于重力，則雨滴下落速度繼續增大；若下落雨滴所受空氣阻力大于重力，則雨滴下落速度減小．
請你根據老師的上述指導和本實驗結論并結合所學物理知識分析：一滴質量為5g的雨滴從高空下落時（假設在無風天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f=　  　N，此后雨滴做　     　運動（g=10N/kg）．
（4）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與　                            　有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

乒乓球的直徑被加大后，提高了乒乓球比賽的觀賞性。瑪麗認為直徑增加了，乒乓球的彈性減弱了，吉姆認為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明。能夠驗證瑪麗的說法是否正確的是

A．把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁，比較反彈后落地的距離

B．把直徑不同的乒乓球拋向地面，比較落地后反彈的高度

C．把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

D．把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放，比較落地后反彈的高度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，小明順著豎直的桿勻速下滑。

①乙圖代表小明的圓點 A 畫出其豎直方向受到的力
②小明再沿比桿勻速下滑，其沿繩受到的摩擦力為 f 滑、沿桿下滑受到的摩擦力為 f 桿，f 滑____f 桿（選填“>”，“=”，“<”）。
③若小明沿桿勻速向上滑，他受到的摩擦力的方向：______________

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