【題目】排球是義烏市學業考試體育測試的項目之一．如圖是某同學排球考試時的場景．下列分析正確的是（ ）
A．排球離開手后還能繼續向上運動是由于受到慣性的作用
B．在擊打排球過程中人沒有對排球做功
C．手擊打排球的力大于排球對手的作用力
D．排球上升到最高點時受力不平衡
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【題目】“光明”牌學生飲用奶每盒中裝有的牛奶質量約為275___（填上合適的單位），體積為0.25___（填上合適的單位），由此可以估算出牛奶的密度約為___kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度將___ （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
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【題目】如圖所示，在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距大于13㎝
B．只將凸透鏡向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像
C．只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像
D．將蠟燭遠離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應將光屏遠離凸透鏡。
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1上標有“20Ω 2A”字樣。當電鍵S閉合后，通過R2的電流為0.3安。
①求R2消耗的電功率P2；
②當R1連入電路的阻值為5歐時，求電流表A的示數I；
③移動滑片P，兩電流表示數的比值變為2/3。請計算此時R1連入電路的阻值。
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【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
(1)如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 ．
(2)下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．
(3)為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
(a)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小 （相等／不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
(b)按圖 滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確／錯誤）的．
(4)接著，小組進行了實驗驗證．
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【題目】如圖所示，對下列光學現象的描述或解釋錯誤的是
A. 圖（a）所示若小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調，光屏上的像比原來小
B. 圖（b）所示小貓和小聰能彼此觀察到對方，說明光在反射時光路是可逆的
C. 圖（c）所示太陽光經過三棱鏡到達綠紙做的光屏上，眼睛能在光屏上看到七種色光
D. 圖（d）所示的實驗中，用茶色玻璃板的目的是為了確定像的位置
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【題目】有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為
A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2
B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3
C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1
D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1
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【題目】利用身邊的物品可以做很多有趣的實驗，利用硬紙片小明做了如下實驗：
（1）如圖甲，在瓶內灌滿水，用硬紙片蓋住瓶口，壓緊后將瓶子倒置，水和紙都不會下落，說明________ ．
（2）小明做了“會跳卡片”，卡片縛上橡皮筋后會向A面折疊，如圖乙所示．將卡片在桌面上壓平后松手，發現卡片跳起來了，實驗中應將A面________（選填“向上”或“向下”）放置．
（3）如圖丙為小明利用硬紙片做成的機翼模型，實驗中當沿圖示方向“吹風”時，“機翼”會上升，本實驗是探究________ ．
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【題目】汽車作為一種交通工具在國內已普及．專家提示汽車輪胎內的氣壓（胎壓）會影響剎車距離．為確保安全，需經常檢查胎壓．某汽車技術員為了研究胎壓對剎車距離的影響，用同一汽車在晴天和雨天環境下，在車速為60千米／時剎車，測試結果如下圖所示：
(1)汽車質量為1500千克，有4個輪胎，停在水平地面上時，每個輪胎與地面的接觸面積為0. 025米2 ． 此時汽車對地面的壓強________．（g取10牛／千克）
(2)根據測試結果，可以得出在兩種環境下胎壓對剎車距離的影響是________．
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