【題目】下圖所示是某型號(hào)電熱加濕器的原理圖，右邊表格為其部分技術(shù)參數(shù)。R1、R2為發(fā)熱電阻，且R2=R1，S為旋轉(zhuǎn)型開(kāi)關(guān)，1、2、3、4 為觸點(diǎn)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)開(kāi)關(guān)S可實(shí)現(xiàn)“關(guān)”“低檔”“高檔”之間的轉(zhuǎn)換。求：
(1)加濕器需在高檔加熱，開(kāi)關(guān)S應(yīng)旋轉(zhuǎn)至觸點(diǎn)_____（選填“1、2”“2、3”或“3、4”）位置；
(2)電阻 R1 的阻值_____；
(3)加濕器處于低檔位置時(shí)的發(fā)熱功率_____。
額定電壓 | 220V |
高檔發(fā)熱功率 | 400W |
水箱容積 | 3L |
適用面積 | 20~40m2 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。
1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩種不同材料的導(dǎo)線（如鐵線和銅線）與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)A放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)B放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表電線明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。
某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：
AB溫差/°C | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 500 |
電流/10-1A | 0.00 | 0.01 | 0.64 | 1.42 | 2.29 | 4.17 |
請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流變?yōu)榱悖黄渌鼦l件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_____；其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_____（選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保＿@樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由_____能轉(zhuǎn)化而來(lái)。熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成_____信號(hào)，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成溫度計(jì)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，放在同一水平桌面上的兩個(gè)相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中，當(dāng)木塊靜止時(shí)兩容器中液面相平。兩種情況相比，下列判斷正確的是（ ）
A.木塊在乙液體中受到的浮力較大
B.木塊在甲液體中受到的浮力較大
C.甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)較大
D.盛甲液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒，燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究：
(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究：
①將天平放在水平桌而上，把游碼放在標(biāo)尺左端的_______處，指針位置如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動(dòng)。用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)（如圖甲所示），這時(shí)應(yīng)該_____（選填“增加”或“減少”）砝碼；
②如圖乙是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置。它的質(zhì)量為_____g；
③如圖丙是他用量筒測(cè)合金塊體積的情景，則該合金塊的體積為___cm3；
④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖丁所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成______比；
⑤通過(guò)上述探究，若合金塊的體積為10cm3，則它的質(zhì)量為___g；
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖戊所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)愿點(diǎn)。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____（選填“B”、“C”或“D”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在家用操作方便、精確度高的電子秤和一塊石塊探究影響浮力大小的因素∶
(1)他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖甲所示；
(2)用體積不計(jì)的細(xì)繩系好石塊，緩慢沒(méi)入糖水中直至剛好浸沒(méi)（如圖乙所示）。電子秤示數(shù)逐漸增大，則在此過(guò)程中。糖水對(duì)杯底的壓力____________（ 選填“逐漸增大”“保持不變”或“逐漸減小”）。在如圖乙所示的位置，石塊所受浮力的大小為__________（g取10N/kg）；
(3)他將石塊沉入杯底。松開(kāi)細(xì)繩，電子秤示數(shù)如圖丙所示，則石塊的密度是糖水密度的____倍；
(4)完成探究報(bào)告后，他將石塊從糖水中緩慢提升。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)∶在石塊離開(kāi)杯底至露出液面前，電子秤的示數(shù)一直減小。這說(shuō)明石塊在放置一段時(shí)間的糖水中受到的浮力大小與浸設(shè)深度_________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”），造成這個(gè)結(jié)果的主要原因可能是∶ ________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，靜止在水平地面的容器裝有適量水，底面積為 100cm2，上端開(kāi)口面積為 60cm2。用細(xì)線吊著底面積為 50cm2 的長(zhǎng)方體，使其緩慢浸沒(méi)于水中，直至物體靜止在容器底部。松開(kāi)細(xì)線，物體上表面距水面 4cm，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)相比未放入物體時(shí)增大了 4000Pa（容器外壁不會(huì)附著水）。圖乙是水對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p 與物體下表面浸入水中深度 H 的圖像。
(1)求未放入物體時(shí)，容器中水的深度；
(2)求長(zhǎng)方體的高度；
(3)求物體的密度。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】頻閃照片是研究物體運(yùn)動(dòng)的重要手段，通常一只掉在水平地面上的彈性小球會(huì)跳起且彈跳的高度越來(lái)越低，如圖所示，是小球彈跳過(guò)程的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣。小球在1位置的機(jī)械能_____2位置的機(jī)械能（選填“大于”或“小于”）。列車(chē)高速經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)，周?chē)諝饬魉僭龃螅瑝簭?qiáng)______（選填“增大”“減小”），所以乘客在站白候車(chē)時(shí)須站在安全線以外的區(qū)域。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華在“探究晶體熔化規(guī)律實(shí)驗(yàn)”中，利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知：
①圖乙中，10min末這一時(shí)刻，試管里的物質(zhì)處于________（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）；
②圖乙中，試管內(nèi)物質(zhì)在AB段吸收的熱量______CD段吸收的熱量（選填“大于”“等于”或“小于”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】珠海有“發(fā)明大王”之稱(chēng)的宋有洲通過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)之后，于2008年底研制出的“空中綠化存車(chē)亭”獲得國(guó)內(nèi)和國(guó)際專(zhuān)利。此亭集綠化、停車(chē)、防盜、戶(hù)外廣告于一體，存車(chē)時(shí)只需40秒就可以把車(chē)子“鎖上天”。下圖是“空中綠化存車(chē)亭”的工作原理圖，其中A為存車(chē)架，O為桿OB的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，桿的B端固定懸掛泊車(chē)裝置，BC為牽引OB桿轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼絲繩，M為牽引鋼絲繩的電動(dòng)機(jī)。存車(chē)時(shí)，汽車(chē)開(kāi)到存車(chē)架上，電動(dòng)機(jī)通過(guò)鋼絲繩BC將桿OB拉到一定高度固定；取車(chē)時(shí)，將OB桿放下使存車(chē)架落回地面，現(xiàn)場(chǎng)還配有電動(dòng)車(chē)充電柱。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題（忽略OB的重和機(jī)械各部分的摩擦力）：
(1)圖中使用了_________滑輪；它是______（選填“省力”、“費(fèi)力”、“既不省力也不費(fèi)力”）的機(jī)械；
(2)在圖中畫(huà)出杠桿OB的動(dòng)力臂____。若汽車(chē)的質(zhì)量為0.9t，存車(chē)架框的質(zhì)量為100kg，桿OB的長(zhǎng)度為5m；求出此時(shí)繩CB 的拉力_____；
(3)專(zhuān)家建議遮陽(yáng)蓬上加裝太陽(yáng)能光電板，給蓄電池充電，再由蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電，蓄電池給電動(dòng)機(jī)供電效率為80%，電動(dòng)機(jī)再把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為60％，每次存車(chē)，車(chē)被提升的高度為2.4m，每提升一輛車(chē)總共需要消耗的電能多少______J？
(4)每個(gè)充電樁對(duì)新能源小汽車(chē)的充電功率為 8000W，充電1 h可使總質(zhì)量為1t、額定輸出功率為12kW的新能源小汽車(chē)勻速直線行駛36km。設(shè)汽車(chē)行駛過(guò)程中受到的阻力是車(chē)重的0.06倍，g取10N/ kg。該小汽車(chē)以額定輸出功率，在平直公路上勻速行駛時(shí)速度為多少m/s_____？ 此電動(dòng)汽車(chē)的電機(jī)效率是多少______？
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