【題目】小明爸爸買了一只名貴的茶壺如圖所示，他聽說此茶壺是用一種特別的泥土材料制成的，很想知道這種材料的密度，于是他用天平測出整個茶壺的質(zhì)量為159g，其中茶壺蓋的質(zhì)量為44.4g，他把茶壺蓋浸沒在裝滿水的溢水杯中，并測得溢出水的質(zhì)量是14.8g．（ρ水=1.0×103kg/m3）則：
（1）壺蓋的體積是多少cm3____？
（2）制作這個茶壺的材料的密度是多少g/cm3_____？
（3）制作這個茶壺用了多少cm3的材料____？
海淀黃岡名師導(dǎo)航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案
優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
(2)經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲、乙分別是酒精在標準大氣壓下熔化和沸騰時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是
A. 固態(tài)酒精是非晶體
B. 酒精溫度計可以用來測量沸水的溫度
C. 在﹣117℃時，酒精處于液態(tài)
D. 酒精在沸騰過程中吸熱但溫度不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在用“伏安法測小燈泡的電功率”的實驗中，待測小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）某實驗小組連接了如圖a所示的電路．其中一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用線代替導(dǎo)線連接正確的電路．
（2）排除故障后，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)滑到 端（填“A”或“B”）．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)超出所選量程，可能的原因是： ．
（4）使電壓表電流表示數(shù)如圖b所示，則小燈泡的電功率是 W．
（5）若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖是某品牌電飯鍋，其主要參數(shù)為：額定電壓220V，加熱功率1100W，容積5L,其簡化電路如下，S1為電源開關(guān)，S2為溫控開關(guān)，R2是調(diào)節(jié)電阻，阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計算：
（1）若電飯鍋正常工作的加熱效率為90％，現(xiàn)在煮飯（相當于把質(zhì)量為1.5Kg，初溫為20℃的水在一個標準大氣壓下燒開）需要吸收多少熱量？電飯鍋需加熱多少時間？（時間計算結(jié)果保留整數(shù)，C水=4.2×103J/（kg℃））
（2）當電飯鍋處于加熱狀態(tài)時R1的阻值是多少？
（3）當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時 ，它的保溫功率是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲是燈泡 L1 和 L2 的電流隨電壓變化的圖像.將它們按圖乙所示接入電路中，閉合開關(guān) S， 整個電路消耗的實際功率為 1.6 W.下面的說法中正確的是（ ）
A.電流表的示數(shù)為 0.3A
B.電源電壓為 3.5 V
C.燈泡 L1 的功率為 1 W
D.燈泡 L1 比 L2 暗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，正確使用測電筆的方法是圖 ， 若筆尖金屬體接觸被測導(dǎo)線時氖管發(fā)光，則被測導(dǎo)線是 線，家庭電路中熔絲的作用是當電路中電流過大時， ， 起到保護 電路的作用。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，已知容器底面積為100cm2。求：
（1）物體受到的浮力；
（2）物體的密度；
（3）物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國“遠征號”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時是如何實現(xiàn)浮沉的，他們用一個小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測力計等器材做了“探究物體浮沉條件”的實驗，如圖所示。請你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：
A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測力計下，見圖（a），測出其重力為_____；
D．將小瓶浸沒水中，彈簧測力計示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下
A．取出小瓶，_____；
B．用彈簧測力計測出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）
D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。
做完實驗，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實驗所用的小藥瓶進行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。
（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼小）水以及常見生活材料，測量玻璃鋼的密度，實驗步驟如圖所示。
A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；
B．用細線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；
C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；
①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；
②步驟C中溢水杯對水平臺的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對水平臺的壓力。
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