【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）
A．通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位
B．利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物
C．利用超聲波排除人體內的結石
D．利用超聲波給金屬工件探傷
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于物態變化的說法中不正確的是（ ）
A. 從冰箱取出的凍肉會變軟，這是熔化現象
B. 秋天的早晨花草樹葉上出現露珠，這是液化現象
C. 冬季，湖水在結冰的過程中要吸熱，這是凝固過程
D. 高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過程中要放熱，這是凝華過程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置： 
（1）在實驗中同透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ．
（2）為完成實驗探究，還需要一個測量工具，這個測量工具是 ．
（3）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做如下操作：為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，發現它與A的像完全重合，這表明平面鏡所成的像 ．
（4）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的形成的；拿走蠟燭B，將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，發現白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填“實”或“虛”）像．
（5）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近4cm，再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發現蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了cm，同時發現像的大小與物體到鏡面的距離（填“有關”、或“無關”）．
（6）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？ ．
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【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水．烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內有質量m1=0.3kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 ， 石塊密度ρ石=2.6×103kg/m3），求： 
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m總；
（4）若考慮到石塊的吸水性，則當烏鴉最終把瓶子填滿時，實際的總質量比理論上第（3）問算出的m總 ．
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【題目】一個質量是3kg，體積是1dm3的物體，若將其在水中勻速向上提2m的距離(物體始終浸沒在水中)，拉力做的功是________J。(g取10N/kg)
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向（選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為g，醬油的密度為kg/m3 ． 
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整． ①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0 ．
②將一個燒杯 ， 用天平測出燒杯和水的總質量為m1 ．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2 ．
④則醬油的密度表達式ρ= ． （已知水的密度為ρ水）
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平調節平衡后，測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為______g，醬油的密度為______kg/m3．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會______（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯__________________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ=______________________（已知水的密度為ρ水）．
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