Question

【題目】如圖為探究串聯電路電壓特點“的實驗

(1)實驗中應選擇規格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,

(2)實驗時,小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。你認為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。

(3)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數據,你認為這些數據是否合理?請說明理由。答__________________________________________

Answer 1

【答案】 不同 不能；電壓表正負接線柱接反了 合理，測量結果允許有誤差

【解析】（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不同規格的小燈泡進行實驗；（2）這樣做是不正確的，因為根據電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表正負接線柱接反；

（4）這些數據是合理的，因為實驗數據存在誤差，所以在每一組的電源不同的情況下，依照每一組的測量數據之間的關系仍然可以得出串聯電路兩端的電壓等于各部分電壓之和的規律。