Question

（2013?荊門(mén)模擬）為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（　　）

A．④⑤

B．②⑤

C．②③④

D．①③⑥

Answer 1

分析：影響壓強(qiáng)在小的因素有壓力的大小和接觸面積的大小，根據(jù)這兩個(gè)因素，運(yùn)用轉(zhuǎn)換法和控制變量的方法可以選用不同的器材設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究．對(duì)照選項(xiàng)中的器材看能否完成這一探究便可做出判斷．

解答：解：A、若選用④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶，因?yàn)槟景宀灰装l(fā)生形變，無(wú)法通過(guò)轉(zhuǎn)換法將壓力的作用效果反映出來(lái)，因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)探究，符合題意；
B、若選用②海綿、⑤盛有適量水的礦泉水瓶，可通過(guò)改變礦泉水瓶中水的多少來(lái)改變壓力，還可通過(guò)改變礦泉水瓶的倒正來(lái)改變受力面積，壓強(qiáng)的大小可通過(guò)海綿的形變反映出來(lái)，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意；
C、若選用②海綿、③砝碼、④木板，可通過(guò)改變砝碼的質(zhì)量來(lái)改變壓力大小，還可通過(guò)改變木板的放置方法來(lái)改變受力面積，壓強(qiáng)的大小可通過(guò)海綿的形變反映出來(lái)，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意；
D、若選用①用釘子做腿的小桌、③砝碼、⑥裝有沙的容器，可通過(guò)改變砝碼的質(zhì)量來(lái)改變壓力大小，還可通過(guò)改變小桌的放置方法來(lái)改變受力面積，壓強(qiáng)的大小可通過(guò)小桌在沙中的下陷程度反映出來(lái)，因此可以達(dá)到探究目的，不合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)的器材選擇，在選擇器材時(shí)，必須首先明確影響壓力作用效果的因素，再運(yùn)用相應(yīng)的方法設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)的思路，然后才能有針對(duì)性地選擇器材，對(duì)我們的能力提出了一定的要求．