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【題目】若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是m，若此人遠離平面鏡，則像的大小（選填：“變大”、“變小”、“不變”）．

【答案】1.6；不變
【解析】解：人身高1.6m，物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像高1.6m，當人遠離平面鏡，像的大小不變．故答案為：1.6；不變．
物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像的大小跟物體的大小有關，跟物體距離平面鏡的遠近沒有關系．我們感覺物體離平面鏡遠，像越小，是由人的視覺錯誤造成的．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小區樓道裝有多功能電子門鈴，可以通過其內置攝像鏡頭來識別來訪者．其攝像鏡頭相當于凸透鏡，該攝像鏡頭所成的是（填“正立”或“倒立”）、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；若鏡頭的焦距為10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應大于cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，俞強同學提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關。

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關。

C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關。

聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，俞強應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動。

（2）對比兩圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C。

（3）在甲圖探究過程中，俞強按（1）的方法正確操作，，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

（4）實驗探究中，俞強采用的實驗探究方法（）

A．類比法 B．科學推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某物理小組探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗。

（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做＿＿＿＿＿運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小。

（2）觀察圖甲、乙，發現彈簧測力計的示數F1＜F2，由此可知：在接觸面粗糙程度相同時，＿＿＿＿＿越大，滑動摩擦力越大。

（3）觀察圖甲、丙，發現彈簧測力計的示數F1＜F3，說明：壓力一定時，接觸面粗糙程度＿＿＿＿＿，滑動摩擦力越大。（填“越大或越小”）

（4）在實驗后交流的過程中，小華發現有同學設計的實驗裝置如圖所示，實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使木塊做勻速直線運動。請回答下列問題：

①為了測量木塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是＿＿＿＿（填選項目前的編號）。

A．木板的質量ml B．木塊的質量m2

C．砝碼的質量m3 D．托盤和砝碼的總質量m4

②木塊的滑動摩擦力表達式為f=＿＿＿＿＿（用已知和測量的物理量符號表示）。

③小華猜想：摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關。于是，他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切去一部分后。用剩下的部分繼續進行實驗，測得的滑動摩擦力變小。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為她的探究過程存在的問題是＿＿＿＿＿。正確的做法是：小華將木塊沿豎直方向切去一部分后，＿＿＿＿＿，進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示。由圖中信息可知