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散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較______ (選填“大”或“小”)的性質(zhì)。如果散熱器中裝有3 kg的水，當(dāng)溫度升高了20℃時(shí)，它吸收了________J的熱量。[已知c水=4.2×10³ J／(kg·℃)]

大 2.52×10⁵

分析：因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車(chē)散熱器常用水作為冷卻劑．水吸收的熱量為：Q=cm△t=4.2×10³ J/（kg?℃）×3kg×20℃=2.52×10⁵J．
對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年五一，小明在父母的協(xié)助下，從早上8:00開(kāi)始每隔半小時(shí)分別對(duì)縣城天鵝湖公園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量，如圖是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度t₁隨時(shí)間t₂變化的圖線。據(jù)圖可以判斷

A．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

B．實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

C．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

D．實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定     位置，再調(diào)整固定     的位置（兩空均選填“A”或“B”）．
（2）小明的實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤是     ．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明設(shè)計(jì)了三種方案進(jìn)行探究，可行的方案是     ．（填序號(hào)）
①加熱相同時(shí)間，記下升高的溫度；
②升高相同的溫度，記下加熱時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一只電熱快速開(kāi)水壺，內(nèi)裝質(zhì)量為1.5kg，初溫為20℃的水，在對(duì)水加熱的過(guò)程中，水的內(nèi)能　　，將這些水燒開(kāi)，水吸收的熱量是　　．[當(dāng)?shù)貧鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，C_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示．

額定電壓	額定加熱功率	指示功率	袋內(nèi)充水	自動(dòng)斷電溫度
220V	500W	≤0.2W	1kg	65℃

（1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要　　（選填“大”或“小”）得多；
（2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開(kāi)關(guān)保護(hù)，也就是把兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)　　（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用；
（3）當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí)，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過(guò)程中水吸收的熱量是　　 J，電熱水袋的發(fā)熱效率為　　．[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某研究小組為測(cè)量垂直于太陽(yáng)光的面積為1米²表面上，每秒鐘接受到的太陽(yáng)能，用自制太陽(yáng)能熱水器做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)多次試驗(yàn)得到自制太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的效率為50%。控制太陽(yáng)能熱水器接受太陽(yáng)光垂直照射的面積始終是2米²，太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水的質(zhì)量為100千克，水的初溫為20℃，經(jīng)8750s時(shí)間后上升到45℃【c_水=4.2×10³)/(kg·℃)】。請(qǐng)計(jì)算：
(1)在上述過(guò)程中太陽(yáng)能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳?
(2)垂直于太陽(yáng)光的1米²表面上，每秒鐘接受到的太陽(yáng)能是多少焦耳？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2千克的水溫度降低5℃，水放出的熱量為焦，水的比熱容在常見(jiàn)的物質(zhì)中是比較的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū) （均選填“大”或“小”）。[c_水=4.2×10³焦/(千克·℃)]

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下的數(shù)據(jù)表：

物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	質(zhì)量（kg）	升高的度數(shù)（℃）	加熱時(shí)間（min）
水	1	0.05	10	10
水	2	0.10	10	20
煤油	3	0.05	10	5
煤油	4	0.05	20	10

（1）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
（2）分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：
（3）分析_________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的度數(shù)越多，吸收的熱量就越多。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是

A．炎熱的夏天，在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊?/td>

B．用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液

C．在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境外，還能調(diào)節(jié)周?chē)臍鉁?/td>

D．供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖

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