在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行了兩次實驗,實驗數據如表所示.
序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 彈簧測力計的示數F/N | 彈簧測力計移動的距離S/cm |
1 | 2 | 5 | 0.6 | 25 |
2 | 4 | 8 | 1.1 |
(1)在表格的空格處,填上合適的數據.
(2)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組.
(3)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量沿 方向 拉動彈簧測力計,且在拉動過程中讀數;第1次實驗測得滑輪組的機械效率為 .
(4)如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下,根據題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應在 范圍內.
![]()
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
一卡車在平直公路上以36km/h的速度勻速行駛18km,若發動機功率保持50kW不變,此過程中發動機輸出的功是 J,車受的阻力是 N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明用如圖裝置探究水和煤油比熱容的大小,在兩個相同的燒杯中加入初溫和質量相同的水和煤油,用兩個相同的酒精燈同時進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數據如表:
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
![]()
(1)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體 .
(2)分析實驗數據可知,煤油的比熱容 水的比熱容.(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)下列現象可用比熱容知識來解釋的是 .
A.夏天在教室灑水,感到涼爽
B.沙漠地區晝夜溫差較大
C.金屬勺裝有塑料手柄.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
驕陽下的露天游泳池邊,水泥砂石地熱得燙腳,而泳池里的水卻涼涼的.這主要是因為( )
A.砂石的密度大
B.水的密度大
C.砂石的比熱容大
D.水的比熱容大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省淮安市淮陰區初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩個相同的籃球,表面潮濕,從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示.關于初始時籃球的重力勢能,下列說法正確的是( )
![]()
A.落在a處的大 B.兩處一樣大
C.落在b處的大 D.無法比較大小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某人用250牛的推力,把一個重700牛的物體沿著長為4米,高為1米的斜面,由斜面底端勻速地推到頂端,在這一過程中,推力做的有用功是 J,此斜面的機械效率是 ,物體受到的摩擦力是 N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省常州市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,O為杠桿的支點,為了提升重物,用一個跟杠桿始終保持垂直的力F,使杠桿由豎直位置轉到水平位置,則( )
![]()
A.杠桿始終是省力的
B.杠桿始終是費力的
C.杠桿先是費力的后是省力的
D.杠桿先是省力的后是費力的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2016屆吉林省長白山市池北區初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干.
![]()
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(注意電流表的量程選擇).
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是: .
(3)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規格是 .他這樣選擇的理由是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省臨滄市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩物體做勻速直線運動時,路程與時間的關系如圖所示,由此圖可判斷甲、乙兩物體速度的大小關系為( )
![]()
A.ν甲>ν乙 B.ν甲<ν乙 C.ν甲=ν乙 D.無法確定
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com