Question

32、如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程．

（1）在探究活動中對玻璃板放置的要求是：

豎直放置（與水平面垂直）

；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：

大小相等，形狀相同

；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將

沒有

（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現象．這說明：

像和物大小相等

．

Answer 1

分析：在實驗中必須將玻璃板豎直，才能確保蠟燭與像完全重合，才能使實驗達到效果；而要兩根蠟燭同樣大小，是為了驗證像物的大��；所成的像是虛像，是不會在屏上成像的．

解答：解：（1）實驗時玻璃板要豎直放置，如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合；
（2）為了能驗證物像的大小，須使預先準備好的蠟燭大小相等，形狀相同；
（3）因為平面鏡所成的像是虛像，所以白紙板上沒有蠟燭的像；
（4）因為像和物大小相等，所以，把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，就會看到像與物完全重合，如圖c所示，從而驗證了平面像成像的特點．
故答案分別為：（1）豎直放置（與水平面垂直）；（2）大小相等（形狀相同）；
（3）沒有；（4）像與物大小相等．

點評：本題主要考查了探究平面鏡成像特點的實驗應用．通過實驗探究加深學生對平面鏡成像的特點的理解，鍛煉學生動手操作實驗的能力，并能正確分析實驗現象．