【題目】在國際單位制中，能量的單位是
A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特
課課練江蘇系列答案
名牌中學課時作業系列答案
明天教育課時特訓系列答案
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間，而把青菜炒熟使之具有
相同的咸味，僅需幾分鐘．造成這種差別的主要原因是（ ）
A. 炒菜時鹽多些，鹽分子容易進入青菜中
B. 炒菜時青菜分子間有空隙，鹽分子易進入
C. 炒菜時溫度高，分子熱運動加劇，擴散加快
D. 鹽分子間有相互的斥力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】從分子動理論來看：清清的河水、晶瑩的冰晶、縹緲的水氣，它們都是由_______組成的，它們有不同的狀態，是因為三態中分子間的_______和分子的運動狀態不同。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明探究“樹蔭下光斑”時，在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較遠時，在地面上能觀察到_________亮斑（正方向/圓形/三角形），這是光的_______________造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時，你會發現地面上那個亮斑將變_________（大/小）；當紙板和地面距離非常非常近時，在地面上能觀察到_____________亮斑（正方形/圓形/三角形）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鐵棍很難被拉伸，說明分子間存在_______；水很難被壓縮，說明分子間存在_______（選填“引力”或“斥力”）。 課堂上，李老師在一杯冷水和一杯熱水中分別滴入了一滴紅墨水，同學們發現整杯熱水變紅的時間要比冷水短許多，這個實驗說明了________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小華探究“凸透鏡（f=12cm）成像規律”的實驗裝置，實驗前他將燭焰和光屏的中心調到凸透鏡的主光軸上．表是小華通過實驗記錄的幾組數據．
實驗 | 物距 | 像距 |
1 | 60 | 15 |
2 | 30 | 20 |
3 | 24 | |
4 | 20 | 30 |
（1）在第3次實驗中，為得到清晰的像，像距應為cm，第4次實驗時所成的像是（選填“倒立”或“正立”）、（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實像．
（2）分析表中數據，你發現成倒立實像的大小與（選填“焦距”、“像距”或“物距”）有關．
（3）當光屏上得到一個放大的實像時，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應將蠟燭透鏡，將光屏（選填“靠近”或“遠離”）透鏡．
（4）將蠟燭稍遠離凸透鏡，光屏上的像變模糊．要再次在光屏上得到清晰的像，可采用： ①若移動光屏，則應將光屏（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡；
②若不移動光屏，則可在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個焦距合適的透鏡．
（5）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再靠近透鏡一段距離，發現白紙上又出現了相同大小的光斑，則Lf（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取一發光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為L處，在透鏡另一側將白紙沿主光軸逐漸從透鏡處遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將 ． A．一直變大 B．一直變小 C．先變大后變小 D．先變小后變大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現在各地對環境保護非常重視，某中學環保小組在學習了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品，分別進行了河水密度的測量：
（1）小麗把樣品帶回學校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 _______（選填“右”或“左”）調，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質量為30g，在燒杯中倒入適量的河水樣品，測出燒杯和河水的總質量如上圖甲所示，則燒杯中河水的質量為 _____ g。然后將燒杯中的河水倒入量筒中，讀出示數。
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值__________（選填“偏大”或“偏小”）。
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水， 做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1，并用筆在瓶身水面位置標記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質量為m2；
③把河水慢慢倒入空瓶中，直至液面與A相平，再用電子秤測出瓶的總質量為m3；
④則河水的密度表達式ρ________（純凈水的密度用ρ水表示）。
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 ________ 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用彈簧測力計、石塊、燒杯和水研究浮力．
（1）當石塊全部浸沒后，繼續讓石塊緩慢下沉，接觸杯底前，彈簧測力計的示數不變，這是因為浮力與____無關．根據如圖1、如圖2可知，此時石塊受到的浮力為____N．
（2）利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤，如圖所示．則彈簧測力計的示數與被測液體的密度之間的函數關系是如圖中的____（選填“①”、“②”或“③”）；
（3）如圖2所示的裝置也可制成密度秤，該密度秤的刻度分布是：彈簧測力計示數越大處，密度秤所標注的密度越____；用此密度秤測量時，若物塊未完全浸沒，測得液體密度值將偏____；
（4）保留彈簧測力計，通過更換石塊、小桶來增大如圖2、如3圖所設計的“密度秤”的最大測量值．其中可行的是：如圖____、如圖____．
A．石塊質量不變、體積變小 B．石塊質量減小、體積不變
C．小桶質量不變、體積變小 D．小桶質量增大、體積不變
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