【題目】在如圖（a）所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合電鍵S，將滑動變阻器滑動觸頭P從最左端滑到最右端，兩個電壓表的示數隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖（b）所示。則圖線_____是電壓表V2示數隨電流變化的圖線，滑動變阻器R2的最大阻值為_____Ω
【答案】甲20
【解析】
(1)由圖可知兩電阻串聯,V1測R1兩端的電壓,V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流；當滑片向左端滑動時，滑動變阻器接入電阻減小，電路中的總電阻變小，∵I＝
，∴電路中的電流減小,定值電阻R1兩端的電壓減小即電壓表V1的示數減小，∵串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，∴滑動變阻器兩端的電壓增大,電壓表V2的示數變大，由(b)圖可知,乙是電壓表V1示數隨電流變化的圖線,甲是電壓表V2示數隨電流變化的圖線；(2)當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，由圖象可知,電路中的電流I＝0.2A,滑動變阻器兩端的電壓U滑＝4V，滑動變阻器的最大阻值：R滑＝
＝20Ω.
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲所示)。圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現象可以判斷( )
A. 密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大 B. 密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大
C. 乙燒杯中液體的密度較大 D. 丙燒杯中液體的密度較大
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【題目】以下方法中電源電壓均保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，滑動變阻器的最大阻值也是R0，那么能夠測出未知電阻Rx的阻值的方法是
A. 
如圖，先只閉合開關S1，測出Rx兩端電壓Ux，在閉合開關S2測出電源電壓U，則電阻Rx＝
R0
B. 
如圖，先閉合開關S1，再將開關S2分別接a和b，測出電流Ia、Ib，則電阻Rx＝
R0
C. 
如圖，先將滑片移到最右端后閉合開關，此時R＝R0，測出電流Ie；再將滑片移到最左端時R＝0，測出電流Ix，則電阻Rx＝
R0
D. 
如圖，先斷開所有開關調節滑動變阻器阻值為最大值，再閉合開關S1，斷開開關S2，調節滑動變阻器到適當位置，測出Rx兩端電壓Ux＝U1；然后保持滑動變阻器滑片位置不動，斷開開關S1、閉合開關S2，調節電阻箱的阻值為R1，使電壓表的示數為U1.則Rx＝R1
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【題目】如圖所示的平底容器質量為0.3kg，底面積為3×l0﹣3m2，內裝0.6kg的水后，測得容器中水深15cm，若將該容器放在面積為1m2的水平桌面中央，則：（忽略容器厚度，取g＝10N/kg）
（1）水對容器底的壓強為多少Pa？
（2）水和容器的重力大小為多少N？
（3）裝水容器對桌面的壓強是多少？
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【題目】如圖所示，在20N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數為5N，則B所受滑動摩擦力方向水平向_____（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為______N。
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【題目】在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關系”時，小明設計了如圖甲所示的電路，
（1）根據圖甲將電路圖的實物對應連接起來______________。
（2）連接完后，小明稍作思考之后，就將電路改進為如圖乙所示的電路。她這樣改進有何好處？_____。（選填“A或B”）
A．方便改變電阻，操作簡便；
B．保護電路。
在實驗過程中，他保持電源電壓不變，通過調節電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值如下表所示。
（3）小明分析表中的數據，發現總結不出電流跟電阻成反比，你認為其原因是_____。
（4）小明認真思考后發現了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作。你認為小明每次改變電阻后應該采取的正確操作是：_____。
（5）正確操作實驗后，小明將得到的實驗數據記錄在下表中，請分析下表中的數據，你能得出什么結論？_____。
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【題目】如下圖所示，有兩個瓶子，其中一個空瓶子，另一個瓶子裝著紅棕色二氧化氮氣體，使這兩個瓶子口相對，之間用一塊玻璃板隔開，抽掉玻璃板后，我們看到的現象是兩個瓶子內的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這個叫_____現象，在實驗開始前，_____（填“A或B”）瓶子里裝的是二氧化氮氣體.，若實驗溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃，則在 ______ 溫度下（填序號）氣體擴散最快．
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【題目】（題文）下列關于電功率的說法正確的是
A. 用電器的電功率越大，它消耗的電能越多 B. 用電器的電功率越大，它消耗電能越快
C. 用電器工作時間越長，它的電功率越大 D. 用電器的電能與其功率無關，只與通電時間有關
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【題目】閱讀下列資料：日地距離
，水的比熱容
，射到地球的太陽能由于大氣層的吸收，約有
能夠到達地面．他們在夏至前后做了如下的實驗：取一個橫截面積
、形狀矮粗的厚壁泡沫塑料圓筒，并將筒的內壁襯上黑色塑料薄膜．在圓筒內裝上質量
的水，并用透明塑料薄膜將筒口封閉．在天氣晴好的某天中午進行實驗時，調整水平放置圓筒口的方位，使太陽光盡可能的垂直照射在水面上，經過時間
后，測得水的溫度升高了
，求
地球表面每平方米的面積上每秒內得到的輻射能量是多少？
請你幫助該小組的同學估算太陽的輻射功率．（保留一位有效數字）
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