【題目】導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小取決于導體的________、________和________．此時，導體的電阻還和________有關．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關．于是他找來了額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2 ， 先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示1的電路開始探究． 
（1）請你用筆畫線代替導線，根據圖1所示的電路圖，將圖2所示實物圖連接完整．
（2）若小明連接電路后閉合開關，燈L1很暗幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的 ． （選填“A，B”或“C，D”）接線柱接入了電路．
（3）小明排除故障后，按圖所示的電路繼續進行實驗：
①閉合開關，滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使燈L1發光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：
次數 | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空白處．
（4）小明注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數據得出的結論是小燈泡的實際功率越 ， 小燈泡越亮．燈L1的額定功率是W．
（5）用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變表的量程，發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似．若該電表的另一個量程已損壞，在不添加任何器材的情況下，請在方框內圖3畫出能測量小燈泡L2額定功率的實驗電路圖．
（6）小明在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．”這種說法錯誤的原因是他忽略了對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系．”你認為這種說法（選填“正確”或“錯誤”）．
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【題目】試管內裝有碎冰塊，將試管放置在裝有碎冰塊的燒杯中，給燒杯加熱，當燒杯里的冰有一半熔化時，則試管中的碎冰將（ ）
A.一部分熔化B.不會熔化C.全部熔化D.無法判斷
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【題目】小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時，拉力的大小與哪些因素有關”進行了探究．他們的猜想是：
猜想一：拉力的大小與金屬絲的長度有關；
猜想二：拉力的大小與金屬絲的材料有關．
為了探究的方便，他們使用的器材是：拉力機一臺（拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力，可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大小）、金屬絲若干（各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲）和其它輔助工具．
（1）為了驗證猜想一，她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗，得到的數據如下表．
由表中數據可得到的初步結論是：________________ ．
（2）為了驗證猜想二，她們選用三根材料不同、長度相同、______相同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗，測出______（物理量用字母表示）．由此得到的實驗結論可能是____或____．
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【題目】某同學觀察他家里的電動自行車后發現：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動扶手旁向左或向右的轉向開關時，車尾只有對應一側的轉向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是
（ ）
A.
B.
C.
D.
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【題目】某電流表有0~3A和0~ 0.6A兩個量程，某同學使用0~3A量程，但卻誤讀了0~0.6A量程的讀數，他讀得的數據是0.2A，那么真實讀數應為________A。
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【題目】小王在使用電壓表前未調零，測量小燈泡兩端電壓時，閉合開關，電壓表指針指在表盤第2大格處，斷開開關，指針指在零刻度右邊第4小格處，則該小燈泡兩端電壓可能是( )
A. 6 VB. 8 VC. 1.5 VD. 1.8 V
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【題目】下列表述中，符合生活實際的是
A.家用臺燈燈管長度約為100cm
B.夏天室內的最高氣溫可達50℃
C.一名普通中學生的身高約為180dm
D.正常人lmin的心跳約70次
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