【題目】如圖所示，潛艇從水溫較低的高密度洋流，靠慣性水平駛?cè)胨疁剌^高的低密度洋流時(shí)，下列分析正確的是 （ ）
A. 潛艇的同一個(gè)位置受到海水的壓強(qiáng)不變
B. 潛艇受到的浮力不變
C. 若要使?jié)撏栽谠撍矫嫔闲旭偅撝械乃畱?yīng)適當(dāng)排出部分
D. 潛艇排開水的體積變小
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小車在平直的軌道上向有運(yùn)動(dòng)，圖中（a）、（b）所示的現(xiàn)象在什么情況下會(huì)發(fā)生？答：（ ）
A. 都是在小車突然停下時(shí)發(fā)生
B. 都是在小車突然被拉動(dòng)時(shí)生
C. 圖（a）所示的現(xiàn)象是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的
D. 圖 （b）所示的現(xiàn)象是小車突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察 ，這說明了___________。
（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： 。
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲。
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到____________，并由此推理可知：_____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑， 該透鏡的焦距f=__________cm。
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上后，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整高度，使它們的中心在同一高度上，這樣做的目的是_______________________________________________________________________
（3）如圖乙所示，把蠟燭放在光具座上____（選填“A”“B”“C”或“D”）點(diǎn)時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)清晰放大的像，___________（選填“投影儀”“照相機(jī)”或“放大鏡”）就是利用這種成像規(guī)律工作的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度。現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線。小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：
（1）測(cè)量礦石密度的實(shí)驗(yàn)原理：_______；
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：_____。改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為______g。
（3）在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
（4）將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；
（5）寫出礦石密度的表達(dá)式：ρ石 =_____（用m0、m1、m2、ρ水來表示）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】清潔街道衛(wèi)生，營造良好的居住環(huán)境，太原市環(huán)衛(wèi)部門用如圖所示的道路垃圾清掃車打掃街道衛(wèi)生。清掃車工作時(shí)，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，由于氣體流速大的位置，壓強(qiáng)______ ，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實(shí)現(xiàn)路面清掃。若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛，則車的動(dòng)能__________________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如題圖中圖線a 所示，若其它條件不變，（l）僅增加水的質(zhì)量；（2）僅增大液面大氣壓強(qiáng)；（3）既增加水的質(zhì)量，同時(shí)減小液面大氣壓強(qiáng)則二種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng) 、 和 （選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張?jiān)诩抑凶灾屏艘粋�(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì)并用它來測(cè)定鹽水的密度．
實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①用刻度尺測(cè)出竹筷的長度L
②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲
③把自制的密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長度h1（如圖所示）
④把自制的密度計(jì)放入盛鹽水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長度h2
根據(jù)上面的你步驟回答下列問題：
（1）竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲，主要目的是 （選填“降低重心”或“增大支撐面”）使竹筷能豎直漂浮在液面．
（2）密度計(jì)是利用浮力 重力的條件工作的，竹筷下表面受到水的壓強(qiáng) 竹筷下表面受到鹽水的壓強(qiáng)（均選填“大于”、“等于”、或“小于”）
（3）被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開液體的體積 （選填“越小’”或“越大”）
（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水= （不計(jì)鉛絲體積，水的密度為ρ水）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在研究導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明采用了圖中所示的電路．閉合開關(guān)，夾子P向左滑動(dòng)時(shí)，電阻絲連入電路的長度變長，觀察到電流表示數(shù)變小，燈的亮度變暗．小明在得出導(dǎo)體電阻與長度關(guān)系的同時(shí)，還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論．
（1）你認(rèn)為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是 的．
（2）小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個(gè)小燈泡及6V的電源等器材，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證小明的結(jié)論是否正確，請(qǐng)你幫她將實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整：
①將兩個(gè)小燈泡串聯(lián)，接到6V的電路中，則通過兩燈的電流 ；燈 L2 兩端的電壓較大；可觀察到燈 較亮；
②將兩個(gè)小燈泡并聯(lián)，接到6V的電路中，則兩燈兩端的電壓 ；通過燈 L1 的電流較大，可觀察到燈 較亮．
（3）由以上實(shí)驗(yàn)可以得出燈泡的亮度由 決定．
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
