（1）在甲圖中，根據磁感線方向，標出磁體的N、S極；
（2）請在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路，所連接的電路應符合安全用電的原則。
科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（11分）科技小組的同學們設計了如圖甲所示的恒溫箱溫控電路（用于獲得高于室溫、控制在一定范圍內的“恒溫”），包括工作電路和控制電路兩部分。其中，R’為阻值可以調節的可變電阻。R’為熱敏電阻（置于恒溫箱內），其阻值隨溫度變化的關系如圖乙所示，繼電器線圈電阻50Ω。
1．如圖甲所示狀態，加熱器是否處于加熱狀態？
2．已知當控制電路的電流達到0.04A時，繼電器的銜鐵被吸合；當控制電路的電流減小到0.036A時，銜鐵會被釋放。當調節R'=350Ω時，恒溫箱內可獲得最高溫度為100℃的“恒溫”。如果需要將恒溫箱內的溫度控制在最低溫度為50℃的“恒溫”，則應將R，的阻值調為多大？
3．使用該恒溫箱，獲得最低溫度為50℃的”恒溫”，與獲得最高溫度為100℃的“恒溫”相比較，哪一個的溫度波動范圍更��？為什么？
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
如圖是空調的三線插頭與三孔插座，
（1）其中較長的腳E與空調的什么部位相連？
（2）插入插座時這個腳又與插座中的地線相連，這樣連接的目的是什么？（2分）
（3）另外，針對日常生活中浪費電能的現象及用電習慣，請你說出一種節約電能的方法。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
（1）閉合開關，讓懸著的導體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運動時，電流表會發生偏轉.
（2）若保持導體AB不動，要產生感應電流，正確的操作是___ _____。
（3）實驗中發現電流表指針偏轉不明顯，為了使指針偏轉明顯，請你提一條改進建議：
_______________ _
（4）如果將電流表換成 ，可以觀察磁場對通電導體的作用。
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