【題目】把帶有滴墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上，小車每隔相等時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時，在紙帶上留下了一系列的墨水，其分布如圖所示。設小車每滴兩滴墨水時間間隔為t，那么小車從圖中第1滴墨水至第2滴墨水的運動過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.小車的速度逐漸增大
B.小車運動的時間是7t
C.小車在后一半時間內的平均速度較全程的平均速度小
D.小車在前一半時間內的平均速度較全程的平均速度小
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖．
（1）連接電路時開關應該是________的，電流表應________（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中。
（2）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A．
（3）改變燈泡的規格，用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC ， 重復實驗，記錄數據如表，根據實驗數據得出結論是________________________。
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【題目】關于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是
A. 只要將導體連入電路，電路中就有電流 B. 有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓
C. 導體兩端電壓越大，通過該導體的電流就越大 D. 導體中通過的電流越大，它的電阻越小
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【題目】如圖甲所示，R′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定．當滑片P向下滑動時，電流表示數將________（填“變大”“變小”或“不變”）．小軍根據此電路設計一種自動測高儀如圖乙，要求：身高越高，儀表示數越大（指針右偏），他應把________（填“電流表”或“電壓表”）改裝為測高計．
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【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起自己在商場試穿新衣服時，靠近試衣鏡，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了。自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒有？小紅同學在實驗室進行了如下實驗探究，所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）。主要實驗步驟如下：
①在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發現蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系。
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發現總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數據。
請根據以上敘述回答下列問題：
（1）“細節決定成敗”，實驗前應將紙平鋪在水平桌面上，______（選填“薄”或“厚”）玻璃板______架在紙上。
（2）根據以上實驗步驟可知，能驗證小紅感覺對錯的是步驟______（選填①或②）。
（3）為了判斷像的虛實，用光屏代替蠟燭B，應從玻璃板________（選填“前面”或“后面”）觀察光屏，若不能觀察到蠟燭A的像，說明所成的是______像（選填“虛”或“實”）。
（4）“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：不論物距如何變化，平面鏡所成像的大小與物體的大小__________，像和物體到平面鏡的距離__________，小紅通過查閱材料得知：人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的。
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【題目】如圖四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出四個音階“1(Do)”“2(Re)”“3(Mi)”“4(Fa)”，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是_________________。用棒子敲擊瓶子的同一位置，與這四個音階相對應的瓶子的序號是____________________。
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【題目】小紅同學在“探究凸透鏡成像規律”時，燭焰在光屏上成了一個清晰的像，如圖所示，下列說法正確的是
A.利用這一成像規律可制成投影儀
B.如果把蠟燭與光屏對調，光屏上將不會出現清晰的像
C.如果是蠟燭向左移動，光屏需要向左移動才能接收到清晰的像
D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住，光屏上只能呈半個燭焰的像，像的亮度減弱
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【題目】如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖。電光源S發出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，則入射角的大小為_____；當激光的入射角增大10°時，入射光線與反射光線的夾角為______；當激光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的S′點，液面下降時，光點S′將_____(填“向左”或“向右”或“不會”)移動。
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【題目】小勇做完“探究凸透鏡成像規律”的實驗后，知道了當物距u改變時，像的高度h也會改變。他又想知道：如果物距u不變時，凸透鏡焦距f改變，像的高度h會不會改變。于是，他找來焦距為5cm、10cm、15cm的三個凸透鏡、F光源(由LED燈組成的下形發光體)、光屏、光具座、刻度尺進行實驗。
（1）他將F光源、焦距為15cm的凸透鏡、光屏從左到右依次放置在光具座上，調節它們的高度，使三者的中心大致在___________。然后，他將凸透鏡固定在“50cm”的刻度線處，將F光源移到圖中的處_______(選填“A”或“B”)，移動光屏，直至在光屏上出現清晰的像，他會觀察到光屏上的像是____立(選填“正”或“倒”)、縮小的，并用刻度尺測量像的________，并將數據記錄在下表中；
（2）接下來，他應保持透鏡和________的位置不變，換用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，然后將數據填在下表中。如果他僅僅只更換了凸透鏡，不再調整其它器材，要使光屏上出現清晰的像，則應在凸透鏡與F光源間的適當位置再放一塊________(選填“凸透鏡”、“凹透鏡”或“平面鏡”)，這過程可用來說明________(選填“近視”或“遠視”)眼的矯正；
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
焦距f/cm | 12 | 10 | 5 |
像高h/cm | 4.00 | 2.29 | 1.00 |
（3）完成上述操作后，他再換用焦距為5cm的凸透鏡，繼續進行實驗，將數據記錄在表格中，分析表中的數據，可以得出：物距一定時，凸透鏡的焦距越小，物體在光屏上所成的像的高度越______。
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