科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊17.4《歐姆定律在串、并聯電路中的應用》同步測試卷 題型：單選題
電工師傅在修理電器時，急需一只阻值為8Ω的電阻，但手邊只有阻值為2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的電阻各一只，下列做法能幫助他解決這一問題的是
A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯
B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯
C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯
D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：計算題
某電磁波的波長（真空中）為
，求：射入該物質時的波長．（電磁波進入另一種介質時，它的頻率不會改變）
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題
下列說法錯誤的是
A. 手機通訊是利用電磁波傳遞信息的 B. 光在光導纖維中靠多次反射傳遞信息
C. 通信衛星既能傳遞信號，又能放大信號 D. 通信衛星使用的是中波或者短波
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞單元檢測試卷 題型：單選題
下列設備中利用了通電導體在磁場中受到力的作用的是（ ）
A．發電機 B．電動機 C．動圈式話筒 D．電磁鐵
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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現象 章節測試卷 題型：單選題
如圖示是某同學連接的電鈴電路，開關閉合后，電路中始終有電流，但電鈴只響一聲就不再響了，原因是（ ）
A. 電磁鐵始終沒有磁性
B. 銜鐵一直被電磁鐵吸著不能回彈
C. 銜鐵沒有向下運動
D. 電池正、負極接反了
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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級物理 第十四章 磁現象 章節測試卷 題型：單選題
如圖所示在探究“感應電流產生的條件”實驗中，小明意外地發現小量程電流表指針每次偏轉的角度不相同，猜想A：感應電流可能與導體匝數有關，猜想B：可能與導體切割磁感線的速度有關，為此設計了以下三個方案：
（1）同一導體以不同的速度切割磁感應線；
（2）匝數不同的導體以不同的速度切割磁感應線；
（3）匝數不同的導體以相同的速度切割磁感應線．
下列說法正確的是
A. 方案（1）能探究猜想A B. 方案（2）能探究猜想B
C. 方案（3）能探究猜想A D. 方案（3）能探究猜想B
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十二章能源與可持續發展單元檢測試卷 題型：多選題
關于核反應，下列說法正確的是
A. 原子核的裂變現在已經徹底控制 B. 原子核的裂變現在還沒有徹底控制
C. 原子核的聚變現在已經徹底控制 D. 原子核的聚變現在還沒有徹底控制
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.4“噪聲的危害與控制”達標檢測練習題 題型：單選題
關于聲現象的說法正確的是（ ）
A． 只要物體在振動，我們就能聽到聲音
B． 振動停止，聲音消失
C． 余音繞梁，三日不絕，這是回聲現象
D． 高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產生
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