【題目】如圖是一個風力測定儀，O是轉動軸，金屬桿OC與圓弧AB接觸良好，下面連著一塊受風板，無風時OC是豎直的，金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個_________，由圖可知風越大，接入電路的電阻越_____，開關S閉合時，電流越_____，小燈泡的亮度越_____，受風板所受水平風力的力臂越_____．
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節新干電池，標有2.5V相同規格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關、導線若干．
表一
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | |
電阻R/ | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
實驗次數 | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
(1)移動滑片P，依次測得6組數據，如表一所示．其中第6次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A；由表一中的數據可知，小張選用的滑動變阻器應是______．(選填“R1”或“R2”)．
(2)小張將這6組數據算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數據處理方式是____________(選填“合理”或“不合理”)的．
(3)小張繼續用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關系”．他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數如表二所示．他發現通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是________________________．
(4)小明把最后一根導線連好，燈泡立刻發出了明亮的光，原因可能是_______．
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變。R1=8 Ω，R3=14 Ω。求：
（1）當S1閉合、S2斷開時，電流表A的示數為1.2 A。則R2的阻值多大？
（2）當S1、S2均閉合時，電流表A的示數多大？
（3）當S1、S2均斷開時，電壓表V1、V2的示數多大？
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【題目】小明根據下表所提供的數據得出了四個結論，其中正確的是（ ）
幾種物質的比熱容J/（kg·℃） | |||
水 | 4.2×103 | 水銀 | 0.14×103 |
酒精 | 2.4×103 | 沙石 | 0.92×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鋁 | 0.88×103 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大
B.同種物質發生物態變化后，比熱容不變
C.由于水的比熱容大，白天海水溫度比沙灘高
D.質量相同的銅和鋁升高相同溫度，鋁吸收的熱量較多
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【題目】探究并聯電路的電流規律．
（1）實驗時，接好電路后，閉合開關發現兩燈都亮．但由于連線較亂，一時無法檢查兩燈是串聯還是并聯，小明靈機一動，隨意拆下一根導線，發現兩燈都熄滅，因此他認定兩燈連成了串聯，小明的方法是____的（選填“正確”或“錯誤”），理由是______________________．
（2）若在某次測量時，按甲圖連好電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，則應該___________；排除問題后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位置，其原因是__________．
（3）糾正（2）中錯誤后，分別測出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流不相等．這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：_____________（寫出一條）．
電流表位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.16 | 0.20 | 0.36 |
（4）小軍連接了如圖丙的實物電路圖，此時，電流表測的是____（選填“L1”、“L2”或“干路”）的電流．若要測燈L1的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
（____________）
（5）細心的小軍還發現：在實驗時，電流較大的那個燈泡比另一個亮，且更換不同規格的燈泡總是這樣．于是他總結出這樣的規律：“不同燈泡的亮暗和電流有關，電流越大的燈泡越亮”，小明覺得該結論不正確，因為以前在研究串聯電路的實驗中發現，不同型號燈泡串聯，電流相等，但亮度也不同．他們一起討論后認為，根據小軍的實驗現象，正確的結論應是：_____________________
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【題目】小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，所用電源電壓為6伏，滑動變阻器上標有“20歐、2安”字樣．
（1）在圖(a)所示電路中，有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接．（結合后面題意完成）
（__________）
（2）小明同學正確連接好電路，閉合電鍵后，電流表、電壓表示數如下表所示．請你根據表中電流表、電壓表示數可能出現的幾種情況，幫助小明判斷故障原因（選填“待測電阻斷路”、“待測電阻短路”、“滑動變阻器斷路”或“滑動變阻器短路”）．
電流表示數（安） | 電壓表示數（伏） | 故障原因 |
0.3 | 0 | ___________ |
0 | 6 | ___________ |
（3）經討論，該小組重新連接，并按正確步驟實驗，在滑片P移到中點位置時，電流表A的示數如圖(b)所示，讀數是______安，這時候測得的待測電阻的阻值是______ 歐.如果用此圖通過實驗完成，據電壓表、電流表的示數計算得出的電阻比實際阻值__________．
（4）為了減小實驗誤差，可采用的操作方法是______________．
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【題目】將下列使用電流表探究串并聯電路中電流規律的實驗報告補充完整．
器材 | 電源、燈泡、開關、導線、_________． | |||||||||||||||||||||||||
電路圖 |
|
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表格 | （請將下表數據填寫完整）
| （請將下表數據填寫完整）
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結論 | 1.在接拆電路時，開關S必須處于_____狀態，為了防止發生______ 2.結論：串聯電路中電流__________． | 分析表格數據，得出：并聯電路干路電流等于_____________ | ||||||||||||||||||||||||
討論 | 對右圖更換不同規格的小燈泡第三次測量，測得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______．
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【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫的現象”實驗裝置，取質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的裝置加熱，實驗數據記錄如下表：
溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | |
加熱時間/s | 甲 | 0 | 40 | 82 | 126 |
乙 | 0 | 18 | 40 | 64 |
（1）實驗中，可以通過_____（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。
（2）分析實驗數據可知：當它們升高相同溫度時，_____（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時，_____液體升溫更高。
（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發動機的冷卻劑，_____液體冷卻效果更好。
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【題目】如圖所示，若圖中m1和m2的質量相等，m3的質量最大，則通過實驗(a)和(b)得到的結論是_______________．由實驗(a)和(c)可以得到的結論是______________．
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